第一学段知识点
江苏省小学学业水平测试
数与代数
【数的认识】
整数：万以内的数 知道各数位的名称
会读写万以内的数 数的组成 比较大小 近似数接近整千整百
知道可以用算盘表示多位数
分数：认识（一个物体、一个整体）几分之一、几分之几 会读写分数 比较两个同分
母分数的大小
小数：实际情境中认识、会读、会写小数 进行小数、分数间的改写（如0.9米=9 10 米）
9单位间的转化（长度单位、时间单位，人民币各单位间的转化如 9角=0.9元= 元） 10
比较两个一位小数的大小。
【数的运算】
口算：熟练口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。
估算：能结合具体情境进行估算 并能对大数进行适当估计
笔算： （其中要重视算理的理解，每一步算出得数所表示的意义）
加减法：能计算两位数和三位数的加减法（包括连加）会进行简单的四则混合运算（两步）。
会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。
乘法：一位数乘两位数或三位数 两位数乘两位数的乘法
除法：有余数的除法，两位数或三位数除以一位数的除法。（尤其是商中间或末尾有0的除法错误率高）
四则运算：认识小括号 进行简单的整数四则混合运算（两步）
能运用数和运算解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
【常见的量】
1．认识元、角、分及其之间的关系。
2．能认识钟表，知道24时记时法，在情境中会进行24时计时法和普通计时法间的转换；会计算简单的经过时间的长短。
3．认识年、月、日，知道并会判断平年、闰年，每个月份的天数 了解它们之间的关系；
4．认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。
5．结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。
【探索规律】
探索简单的变化规律（此部分也是学生的难点，练习中要多让学生学会寻找的方法） 通过简单的图形变化、算式中数字的变化来发现规律
图形与几何
【图形的认识】
1．能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度（上面、侧面、正面）观察到的简单物体的形状。
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2．能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形，其中主要认识长方形、正方形的特征。（注重通过比较不同图形的异同点来认识图形的本质特征，尤其注重学生的语言表述）
3. 会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图（有时会让学生画出简单图形的拼合图形，这是个难点）
4．结合生活情境认识角，会用三角尺上的直角比一比判断直角、锐角和钝角。
5．能对简单几何体和图形进行分类。
【测量】
1．理解千米、米、厘米。知道分米、毫米，会进行简单的单位换算，恰当地选择长度单位；体会并认识面积单位（厘米2、分米2、米2），会进行简单的单位换算。（面积这部分知识点学生理解是个难点，教学中注重让学生体验（摸、画、比等）周长和面积概念的异同）
2．能估测一些物体的长度，并进行测量。
3．认识周长、会测量简单图形的周长，并掌握长方形、正方形的周长公式。
4．掌握长方形、正方形的面积计算公式，能估计给定简单图形的面积。
【图形的运动】
1．结合实例，感知图形的平移、旋转、轴对称。
2．能辨认简单图形平移后的图形。
3．通过观察、操作，认识轴对称图形。
【图形与位置】
1．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
2．给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能辨认其余三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向，能用这些词语描绘物体所在的方向。
统计与概率
【统计】
1．经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并运用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果。 （本单元知识每次测试错误率也不低，原因是因为简单而忽视，其实不少学生并不能很好的会看图、看懂图）（求平均数）
2．通过对于数据的简单分析，感受数据所蕴涵的信息，体会运用数据进行表达与交流的作用。
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