第一学段知识点
江苏省小学学业水平测试
数与代数
【数的认识】
整数:万以内的数 知道各数位的名称
会读写万以内的数 数的组成 比较大小 近似数接近整千整百
知道可以用算盘表示多位数
分数:认识(一个物体、一个整体)几分之一、几分之几 会读写分数 比较两个同分
母分数的大小
小数:实际情境中认识、会读、会写小数 进行小数、分数间的改写(如0.9米=9 10 米)
9单位间的转化(长度单位、时间单位,人民币各单位间的转化如 9角=0.9元= 元) 10
比较两个一位小数的大小。
【数的运算】
口算:熟练口算20以内的加减法和表内乘除法,会口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。
估算:能结合具体情境进行估算 并能对大数进行适当估计
笔算: (其中要重视算理的理解,每一步算出得数所表示的意义)
加减法:能计算两位数和三位数的加减法(包括连加)会进行简单的四则混合运算(两步)。
会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。
乘法:一位数乘两位数或三位数 两位数乘两位数的乘法
除法:有余数的除法,两位数或三位数除以一位数的除法。(尤其是商中间或末尾有0的除法错误率高)
四则运算:认识小括号 进行简单的整数四则混合运算(两步)
能运用数和运算解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
【常见的量】
1.认识元、角、分及其之间的关系。
2.能认识钟表,知道24时记时法,在情境中会进行24时计时法和普通计时法间的转换;会计算简单的经过时间的长短。
3.认识年、月、日,知道并会判断平年、闰年,每个月份的天数 了解它们之间的关系;
4.认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。
5.结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。
【探索规律】
探索简单的变化规律(此部分也是学生的难点,练习中要多让学生学会寻找的方法) 通过简单的图形变化、算式中数字的变化来发现规律
图形与几何
【图形的认识】
1.能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度(上面、侧面、正面)观察到的简单物体的形状。
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2.能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形,其中主要认识长方形、正方形的特征。(注重通过比较不同图形的异同点来认识图形的本质特征,尤其注重学生的语言表述)
3. 会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图(有时会让学生画出简单图形的拼合图形,这是个难点)
4.结合生活情境认识角,会用三角尺上的直角比一比判断直角、锐角和钝角。
5.能对简单几何体和图形进行分类。
【测量】
1.理解千米、米、厘米。知道分米、毫米,会进行简单的单位换算,恰当地选择长度单位;体会并认识面积单位(厘米2、分米2、米2),会进行简单的单位换算。(面积这部分知识点学生理解是个难点,教学中注重让学生体验(摸、画、比等)周长和面积概念的异同)
2.能估测一些物体的长度,并进行测量。
3.认识周长、会测量简单图形的周长,并掌握长方形、正方形的周长公式。
4.掌握长方形、正方形的面积计算公式,能估计给定简单图形的面积。
【图形的运动】
1.结合实例,感知图形的平移、旋转、轴对称。
2.能辨认简单图形平移后的图形。
3.通过观察、操作,认识轴对称图形。
【图形与位置】
1.会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。
2.给定东、南、西、北四个方向中的一个方向,能辨认其余三个方向,知道东北、西北、东南、西南四个方向,能用这些词语描绘物体所在的方向。
统计与概率
【统计】
1.经历简单的数据收集和整理过程,了解调查、测量等收集数据的简单方法,并运用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现整理数据的结果。 (本单元知识每次测试错误率也不低,原因是因为简单而忽视,其实不少学生并不能很好的会看图、看懂图)(求平均数)
2.通过对于数据的简单分析,感受数据所蕴涵的信息,体会运用数据进行表达与交流的作用。
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