大学英语教学中使用词典的必要性
上传者：冯幼芳|上传时间：2015-05-04|密次下载
大学英语教学中使用词典的必要性
无论是大型的社会调查还是每年的大学英语四级考试，都反映出大学生在基本的语言知
识方面存在严重的欠缺。这些问题表现在词汇、语法、语用等方面。在词汇方面，郑树棠教
授等人在全国范围内对大学英语教学所作的大型调查显示：“从总体水平来看，我国大学生的
语言能力不高，突出的问题是学生的词汇量小。??从教学中的实际情况看，词汇能力低是
我国大学生英语学习的主要障碍之一。”(郑树棠、王乃兴，1996) 而每年的四级考试写作一
项则更为直接地反映出大学生的语言知识水平：学生对一词多义、同义词的区别等不甚清楚，
词不达意甚至拼写错误比比皆是。(蒋家平，1995) 在实际教学中，只要教师稍加留意，就会
发现大学生对英语单词常常是一知半解。如一位学生在给笔者的病假条中写道：I am painful
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