2011汽车电器与电控设计课程设计
上传者:程允怡|上传时间:2015-05-05|密次下载
2011汽车电器与电控设计课程设计
汽车设计课程设计(汽车电器与电控部分)
I 课程设计的目的和要求
一、汽车电器与电控课程设计的目的
汽车电器与电控课程设计是建立在已学的模拟电子技术、数字电子技术课程和汽车电器
与电控系统课程以后,综合运用这三门课程所学的理论知识,实际进行一次课题的设计,其
目的有以下几个方面:
1. 通过对汽车电子技术综合运用,使理论知识相互融泄贯通,在认识上产生一个飞跃。
课程设计和平时作业题是有区别的,作业题是为了加深对课堂所讲知识的理解,它内容
较窄、训练第一,且是经过抽象加工后给出的理想化的条件,因而有唯一答案,而课程设计
是运用所学汽车电器与电控基本知识完成具体功能电路装置,它涉及的知识面广,需要综合
运用所学的知识,通过调查研究,查寻资料、方案比较及设计、计算等环节,才能得到一个
较理想的设计方案,更重要的是,它不光是停留在理论设计和书面答案上,而要做出符合设
计要求的实际电路。
2.初步掌握一般汽车电器与电控系统设计的方法,使学生得到一些工程设计的初步训
练,并为以后的毕业设计奠定良好基础。
3.培养同学自学能力,独立分析问题、解决问题的能力。对设计中遇到的问题,通过
独立思考、查找工具书、参考文献、寻求正确答案;对实验中碰到的一些问题,能通过观察、
分析、判断、改正、再分析等基本方法去解决。
4.通过实习这一教学环节,树立严
肃认真,文明仔细,实事求是的科学作用,树立生
产观点,经济观点和全局观点。
二、课程设计要求
1.要独立完成设计任务,通过实习,锻炼自己综合运用所学知识的能力,并初步掌握
汽车电器设计的方法和步骤,而不是照抄照搬,寻找现成的设计方案。
2.学会查阅资料和手册,学会选用各种电子元器件。
3.掌握常用的电子仪器仪表使用,如直流稳压电源、直流电压、电流表、信号源、示
波器等。
4.能够写出完整的课程设计说明书。
5. 绘制设计的电路原理图(1 张1 号图纸)。
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