《诚实守信》教案设计
上传者：林志毅|上传时间：2015-05-05|密次下载
《诚实守信》教案设计
2.1《诚实守信》教案设计
教学目标：
1、懂得诚实的含义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
2、知道拒绝谎言，重承诺的要求和意义，培养和提高做一个诚实的人，过诚实
生活的能力。
教学重难点：
1、重点：诚实的重要性，诚信的意义和要求。
2、难点：承诺的重要性及要求。
教具运用：
1、多媒体视频播放
2、小黑板
教学创新方法：
1、运用导学案：我学什么 我怎么学 我学怎样
2、自主学习 小组合作 师生探讨 拓展延伸 师生感悟
教学过程：
一、导语 ：通过我们大脑的“宝库”，在我们记忆大海里应该有这样的一个
故事：在古代有个文学大腕叫曾子。有天他的妻子去赶集，儿子
嗷嗷大哭闹着要 跟着一块去赶集，妻子不想让儿子去，于是哄
着儿子说“等母亲回来给你杀猪吃肉”这样儿子不在闹了，妻子
从集市回来时，曾子正准备磨刀杀猪，妻子马上阻止，说这是哄
儿子的，你怎么当真呀！曾子说“孩子现在没有思考能力，怎能
欺骗孩子呢？教育孩子不能说谎”，于是把猪给杀了。
板书--------《曾子杀猪》
① 听完这个故事大家得到什么启示：父母说话要算数，教育儿子要做一个守信
用的人，说到做到。
② 大家试想一下，在我们的心中还有这样的故事吧？试举例说明。让学生抢答，
师提示：⑴《狼来了》⑵《商鞅立木取信》⑶《周幽王烽火戏诸候》。。。
③从大家所说的故事中我们知道：“立足于社会，诚实守信是做人的基础”今天
我们一起走进“诚实守信”这一课。板书《诚实守信》
二、自主学习（预习检测；见导学案）
三、小组交流合作
（一）辩诚信见课本P30-31，探究因----社会风景----《日常琐事“点评”》
然后思考并小
组讨论：你同意以上的点评吗？为什么？引出“诚实守信”
的内涵：P32（黑体字）
（二）说一说你的真心话。
①你忘记做作业了，当组长收作业时，你会： 因为：
②帮妈妈洗衣服，发现口袋有50 元钱，你会： 因为
③你发现地上有一个手机，周围又没人，你会： 因为
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