《诚实守信》教案设计
上传者:林志毅|上传时间:2015-05-05|密次下载
《诚实守信》教案设计
2.1《诚实守信》教案设计
教学目标:
1、懂得诚实的含义,懂得诚实是做人的基本原则,是最重要的交往品德。
2、知道拒绝谎言,重承诺的要求和意义,培养和提高做一个诚实的人,过诚实
生活的能力。
教学重难点:
1、重点:诚实的重要性,诚信的意义和要求。
2、难点:承诺的重要性及要求。
教具运用:
1、多媒体视频播放
2、小黑板
教学创新方法:
1、运用导学案:我学什么 我怎么学 我学怎样
2、自主学习 小组合作 师生探讨 拓展延伸 师生感悟
教学过程:
一、导语 :通过我们大脑的“宝库”,在我们记忆大海里应该有这样的一个
故事:在古代有个文学大腕叫曾子。有天他的妻子去赶集,儿子
嗷嗷大哭闹着要 跟着一块去赶集,妻子不想让儿子去,于是哄
着儿子说“等母亲回来给你杀猪吃肉”这样儿子不在闹了,妻子
从集市回来时,曾子正准备磨刀杀猪,妻子马上阻止,说这是哄
儿子的,你怎么当真呀!曾子说“孩子现在没有思考能力,怎能
欺骗孩子呢?教育孩子不能说谎”,于是把猪给杀了。
板书--------《曾子杀猪》
① 听完这个故事大家得到什么启示:父母说话要算数,教育儿子要做一个守信
用的人,说到做到。
② 大家试想一下,在我们的心中还有这样的故事吧?试举例说明。让学生抢答,
师提示:⑴《狼来了》⑵《商鞅立木取信》⑶《周幽王烽火戏诸候》。。。
③从大家所说的故事中我们知道:“立足于社会,诚实守信是做人的基础”今天
我们一起走进“诚实守信”这一课。板书《诚实守信》
二、自主学习(预习检测;见导学案)
三、小组交流合作
(一)辩诚信见课本P30-31,探究因----社会风景----《日常琐事“点评”》
然后思考并小
组讨论:你同意以上的点评吗?为什么?引出“诚实守信”
的内涵:P32(黑体字)
(二)说一说你的真心话。
①你忘记做作业了,当组长收作业时,你会: 因为:
②帮妈妈洗衣服,发现口袋有50 元钱,你会: 因为
③你发现地上有一个手机,周围又没人,你会: 因为
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