教学设计 Unit 10 I m going to a basketball player
上传者：施伯宁|上传时间：2015-05-05|密次下载
教学设计 Unit 10 I m going to a basketball player
Teaching Design
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
Section B part3a-4
From Lin Ru
I.教材内容及学情分析
1．教学内容：本课时教学内容是《新目标英语》八年级上册，Unit10 I’m going
to be a basketball player 中Section B part3a-4。
2．学情分析：本单元内容中心话题是阅读英文报刊文章，获取被调查者的新
年计划信息。学生在UNIT1 中已接触过用表格的形式呈现调查结果，且在本单
元前面课时已大量的的训练了be going to 这一结构。通过本课时的学习，学生
要学会运用用对 be going to 这一结构进行个人将来计划的书面表达。
II. Teaching aims
1.language:Ss learn 2 new words and 2 verb phrases
Resolution, readers, fax, lady, build,keep fit, communicate with
2.skills: Ss learn to write future plans with be going to
3.emotion: Ss talk about their future plan and have confidence in themselves to
do better
III. Key points and teaching difficulties
1.key points：目标词汇和be going to + do 结构。
2.difficulties：用动词一般将来时的用法和基本结构写出将来计划。
IV. Teaching tools & learning strategy
Tape recorder, multi-media, poster, pair work, group work
V. Teaching procedure
I) Greetings T: It’s going to be colder tomorrow. What are going to do? Ss: I’m
g
oing to wear warmer clothes.
II)Warm-up T: New year is coming. Do you have any New Year’s resolution?Fill
in the chart with your New Year’s resolution and ask and answer with your partners
What
How
A: What are you going to do next year?
B:
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