无机化学实验课指南-学生
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无机化学实验课指南-学生
无机化学实验课指南
实验教材: 《无机化学实验》 郎建平主编,南京大学出版社,2009 年4 月
课程目的:
无机化学实验课是一门实践性很强的基础课程,它与―无机化学‖理论教学紧密
结合,但又是一门独立的课程,涉及内容广泛,能增强学生的动手能力、分析解
决实际问题的能力,因此对本课程的总目标是:
1. 正确、熟练地掌握无机化学实验的基本操作技能。
2. 培养学生具有一定的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
3. 培养学生严谨的科学态度、科学的思维方法、良好的实验习惯和实事求是的
工作作风。 对学生的要求:
1. 对预习的要求
为了避免实验中―照方抓药‖的不良现象,使实验能获得更好的效果,实验前必
须进行预习:
① 认真阅读实验教材、参考教材、资料中的有关内容。
② 明确本实验的目的和内容提要。
③ 掌握本实验的预备知识和实验关键。
④ 了解本实验的内容、步骤、操作和注意事项。
⑤ 写好简明扼要的预习报告后,方能进行实验。若发现预习不够充分,应停
止实验,
要求熟悉实验内容后再进行实验。
2. 对实验的要求
① 认真操作,细心观察,如实记录,不得抄袭他人数据。实验中测量的原始
数据必须
记录在专用的的实验记录本上,不得将数据记录在纸片或其他地方,不得伪造
和涂
改原始数据。
② 认真阅读―实验室规则‖和―实验室学生须知‖,要遵守实验室制度,养成良好
的
科学实验习惯,实验中保持肃静,遵守规则,注意安全,整洁节约。
③ 实验过程中应勤于思考,仔细分析,力争自己解决问题,遇到难以解决的
疑难问题
时,可请教师指点。
④ 设计新实验和做规定以外的实验时,应先经指导教师允许。
⑤ 实验完毕后,将公用仪器放回原有的位置,擦净桌面,填好实验记录卡,
并交给指
导老师。值日生负责打扫卫生,装去离子水,清理水池废物,倒垃圾,关好水、
电、门、窗。
⑥ 实验不得迟到、缺课,迟到10 分钟取消此次实验资格。因病或重大事情不
能上实 1
验课的,必须事先请假,与指导教师联系时间补做所缺的实验。
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