2015小升初数学备考专练-整数的加法和减法【小学学科网】

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2015小升初知识点复习专项练习-数的

运算01整数的加法和减法

一．选择题（共10小题）

1．（2014?通川区模拟）以下分数中，分数值最大的是（ ）

A．B． C． D．

2．（2014?同心县模拟）甲数的等于乙数的（甲数、乙数不为0），那么甲数（ ）乙数． 大A． 于 B． 小于

C．等于 D．可 能大于也可能小于

3．（2014?临川区模拟）下列各数中，最大的一个数是（ ）

45% 0.4 A．B． C． D． 0.

4．（2014?宿城区模拟）如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数均不为0），那么（ ） 甲A． 数大于乙数 B． 甲数小于乙数 C． 甲数等于乙数 D． 无法确定

5．体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距（ ）

3A． 00米 B． 200米 C． 500米

6．（2013?华亭县模拟）一张长方形纸片，长18厘米，比宽长10厘米，长方形的宽是（ ）厘米．

28 56 16 A． 8 B． C． D．

7．水水家、学校、西西家同在一条直线上，水水家离学校200米，西西家离学校150米，那么水水家与西西家的距离可能是（ ）

4A． 0米 B． 50米 C． 150米 D． 200米

8．最大的四位数比最小的四位数多（ ）

98999 A． 000 B． C． 无法确定

9．在0～9这10个数字里，和是10的数字有（ ）对．

54 6 A． B． C． D． 无数

10．如果a是20至50之间的任意一个数，b是10至30之间的任意一个数，那么a+b的结果一定是在（ ）

3A． 0～50 B． 20～80 C． 30～80

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二．填空题（共10小题）

11．（2014?萝岗区）大于而小于的分数只有一个分数．（判断对错）

12．（2014?慈利县）大于而又小于的分数不存在．．（判断对错）

13．（2014?东莞）在“，，，，”中，最大与最小的分数和是． （判断对错）

14．（2014?新田县模拟）有三根绳子，第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，三根绳子剩下的长度相等，原来第 _________ 根绳子最长．

15．（2014?泸州模拟）若1＞a＞b＞0，则下面4个式子中，不正确的是2233A.1÷a＜1÷b B．a＜b C．a÷＞b÷ D.1﹣a＞1﹣b．

16．（2014?岚山区模拟）3米的和1米的一样长．．（判断对错）

17．（2014?（判断对错）

18．（2014?台湾模拟）有4个分数，分別是的分数之差是多少？

、、和．其中，最大的分数与最小

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2015小升初知识点复习专项练习-数的

运算01整数的加法和减法

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．（2014?通川区模拟）以下分数中，分数值最大的是（ ）

A．B． C． D．

考点：分数大小的比较．

分析：把分数化成小数，再根据小数大小的比较方法进行比较．据此解答．

解答： 解：≈0.0083；

≈0.0093；

≈0.0087；

≈0.0098；

因0.0098＞0.0093＞0.0087＞0.0083， 所以．

故选：D．

点评：在进行分数大小比较时，一般要化成小数进行比较，这样比较简便．

2．（2014?同心县模拟）甲数的等于乙数的（甲数、乙数不为0），那么甲数（ ）乙数． 大A． 于 B． 小于

C．等于 D．可 能大于也可能小于

考点：分数大小的比较；比例的意义和基本性质．

专题：分数和百分数；比和比例．

分析：根据题意，甲×=乙×，甲乙两数不相等时，运用比例的基本性质，得出两数的比，问

题即可得解．

解答： 解：根据分析，甲×=乙×，则，甲数：乙数==4：5，所以，甲数小于乙数．

故选：B．

点评：此类题目，若没规定两数的取值范围，要分两种情进行解答．

3．（2014?临川区模拟）下列各数中，最大的一个数是（ ）

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A．0. B

． http://wendang.chazidian.com 45% C． 0.4 D．

考点：分数大小的比较；小数大小的比较．

专题：运算顺序及法则．

分析： 先将45%和化成小数，再根据小数大小的比较方法，即可进行解答． 解答： 解：因为0.

=0.45，

45%=0.45，

0.4=0.455…

0.455…＞0.4545…＞0.45，

所以最大的数是0.4．

故选：D．

点评：小数、分数、百分数等比较大小时，一般都化成小数，再比较大小即可．

4．（2014?宿城区模拟）如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数均不为0），那么（ ） 甲A． 数大于乙数 B． 甲数小于乙数 C． 甲数等于乙数 D． 无法确定

考点：分数大小的比较．

专题：文字叙述题．

分析：由题意知，甲数×=乙数×（甲、乙两数均不为0） ，比较两个分数的大小，根据“积一定

的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．

解答：解：甲数×=乙数×，

因为＞，所以甲数＜乙数；

故选：B．

点评：解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．

5．体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距（ ）

3A． 00米 B． 200米 C． 500米

考点：整数的加法和减法．

专题：压轴题；简单应用题和一般复合应用题．

分析：根据题意可知，北偏东45°的方向与西偏南45°的方向在一条直线上，也就是体育馆、

学校、儿童公园在一条直线上，体育馆到学校300米加上儿童公园到学校的200米，就是儿童公园与体育馆的距离．

解答：解：根据题意可得：

300+200=500（米），

答：儿童公园与体育馆相距500米．

故选：C． =0.4545…

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点评：根据题意，先判断出这三个地方是在一条直线上，然后再进一步解答即可．

6．（2013?华亭县模拟）一张长方形纸片，长18厘米，比宽长10厘米，长方形的宽是（ ）厘米．

28 56 16 A． 8 B． C． D．

考点：整数的加法和减法．

专题：简单应用题和一般复合应用题．

分析：用长减去10厘米，就是长方形的宽，由此求解．

解答：解：18﹣10=8（厘米） ；

答：长方形的宽是8厘米．

故选：B．

点评：本题关键要找清楚长与宽的长短关系，求较小的数量用减法．

7．水水家、学校、西西家同在一条直线上，水水家离学校200米，西西家离学校150米，那么水水家与西西家的距离可能是（ ）

4A． 0米 B． 50米 C． 150米 D． 200米

考点：整数的加法和减法．

专题：简单应用题和一般复合应用题．

分析：本题可分两种情况进行分析：

如果水水家与西西家在学校的同一侧，水水家离学校200米，西西家离学校150米，根据减法的意义可知，两家相距200﹣150=50米；

如果水水家与西西家分别在学校的两侧，水水家离学校200米，西西家离学校150米，根据加法的意义可知，两家相距200+150=350米．

解答：解：如果水水家与西西家在学校的同一侧：

两家相距：200﹣150=50（米）；

如果水水家与西西家分别在学校的两侧：

两家相距200+150=350（米）．

即水家与西西家的距离可能是50米或350米．

故选：B．

点评：完成本题要注意分两种情况进行分析．

8．最大的四位数比最小的四位数多（ ）

98999 A． 000 B． C． 无法确定

考点：整数的加法和减法．

专题：运算顺序及法则．

分析：最大的四位数是9999，最小的四位数是1000，用9999减去1000即可求解．

解答：解：9999﹣1000=8999；

答：最大的四位数比最小的四位数多8999．

故选：B．

点评：本题关键是找出最小和最大的四位数，然后作差求解．