回望来时的路

2013年下学期八年级入学考试试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、积累与运用。（ 35分 ） 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面的话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。

2、下列加横线字注音无误的一项是 （ ）（3分） A.板（shān） 堆栈（zhàn） 湍急（tuān） 粼粼（líng） B.澎湃（pèi） 狂澜（lán） 荡涤（dí） 偌大（nuò） C.绵．（chán） 抖擞（sǒu） 靸鞋（jǐ） 客棹（zhào） D.（shǔn） 挟带（xié） 旌旗（jīng） 熹微（xī） 3、下列词语中没有错别字的一项是

（ ）（3分） A. 惊涛骇浪 乍暖还寒 脍炙人口 取义成人 B. 如履平地 化险为易 玉液琼浆 血雨兴风 C. 一泄千里 提心吊胆 晶莹剔透 争奇斗艳 D. 乘风破浪 繁花嫩叶 摧枯拉朽 花枝招展

4、下列有关常识的表述，不正确的一项是 （ ）（3分）

A、郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。

B、余光中，当代作家，台湾著名诗人。

C、韩愈，字退之，唐代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被

列为“唐宋八大家”之首。

D、杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。

5、下列句子没有语病的一项是 （ ）（3分）

A、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！

C、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D、我国的人口占世界的五分之一，是世界上最多的国家。

6、下列句子所用的修辞方法不同于其它三句的一项是（ ）（3分）

A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C、春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

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7、诗词默写。（12分）

⑴ ，小扣柴扉久不开。

（4）⑵东城渐觉风光好， 。

⑶ ，江船火独明。

⑷《鹧鸪天·代人赋》中运用对比手法说明春光不在城里，而在农村的诗句是： ， 。

⑸文天祥的《过零丁洋》中“ ， ”两句道出了诗人以死报国的赤胆雄心，而谭嗣同题狱壁上的两句诗“ ， ”则表现出了诗人将个人生死置之度外的英雄气概。

⑹《沁园春﹒雪》中点明主旨的句子是 ， ， 。

8、结合上下文，仿写句子。（2分）

春天是声声婉转清脆的鸟语， ；春天是 ，是红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是我们用汗水、勤劳和智慧在中的一茬茬希望。

9、名著阅读。（4分）

《西游记》主要记述了孙悟空、 、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空个性鲜明，他 （性格特征）；最能体现其反抗精神的情节是“ ”。

二、阅读理解。（共25分）

（一）（12分）

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

10．这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名_____，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。 (2分)

11.解释下列句中加横线的词。 (4分)

⑴劳其筋骨_______ ___ ⑵人恒过 ____ __ ⑶衡于虑_____ ______ ⑷入则无法家拂士__________

12.与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：( ) (3分)

A.两狼之并驱如故 B.彼竭我盈，故克之

C.温故而知新 D.一年归，妻跪问其故

13.对“所以动心忍性”理解正确的一项是( ) (3分)

A.(因为这样)，所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来

B.使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。

C.(通过这些)，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。

D.(所以这样)，是因为他的内心警觉，他的性格坚定。

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（二）跪着却让站立者叹服（13分）

①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人!”

②阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下!甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办了3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步nuódòng( )。正常人1个小时走完的路程，他却要花上4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……

④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个， 50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。

⑤在qíqū( )的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊!

⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100％。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文平倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……

⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。

⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。

14、根据拼音写汉字： （4分）

nuódòng( ) qíqū( )

15、第③段文字主要运用了什么表达方式? （ ）（2分）

16、你觉得第③段中哪些词语用的好?试举两例具体说明它好在哪里。（4分）

17、第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个……”，这样写矛盾吗?请谈谈你的理解。（3分）

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三、写作。（40分）

当你第一次踏入陌生而又美丽的桃花江镇中心学校，你一定有很多的感触吧。是激动、欣喜、紧张、新奇，还是……请你将自己最深的感触写下来和大家分享分享。要求：题目自拟，有具体的描写，不少于300字。

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一、积累与运用。（ 28 ）

11、（答案示例）阵阵馥郁醉人的花香 青青草尖上的一颗露珠 12、猪八戒 沙吾净（答案示例）天真烂漫、天不怕，地不怕、乐观机智、英勇顽强 大闹天宫

17．（5分）第一问：（表达方式）描写（1分）第二问：如“挪动”、“爬”等细节（动作）描写，极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作（细节） 描写，形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景，体现他的敬业精神。（4分，每一例解析占2分）

18．（3分）不矛盾（1分） 理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（2分）（意思对即可）

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