分级阅读的教案
全世界都在对我微笑教案
全世界都在对我微笑
活动目标：
1、能有感情的朗诵儿歌。
2、感受儿歌的表现手法，理解作者所表达的思想感情。
3、争做懂事的好孩子。
活动过程：
1、教师准备，大图书、光碟。
2、幼儿准备，小图书，、人手一册。
活动过程：
一、导入课题
1、教师今天老师给大家带来了一个非常特别的礼物，你们知道是什么吗？ （是一首非常美妙的儿歌）
2、儿歌欣赏。教师有感情的朗读儿歌一遍。
二、经验迁移
（1）教师和幼儿一起看大图书，理解儿歌的内容。
（2）理解内容。儿歌里的我是指谁？我下决心做了一件什么事？世界就突然对我微笑了。（我偷偷做的这件事就是，暗暗下了决心，从今要做个好孩子。）
（3）此时我的心情是怎样？（非常高兴、快乐、兴奋。）
三、伴随阅读
在教师的引导下学习有感情的朗诵儿歌。
四、体验分享
1、教师播放光碟，幼儿看小图书跟唱一遍。
2、教师，这首儿歌美不美。儿歌里的我决定做一个好孩子，全世界就对我 微笑了。小朋友，全世界在对你们微笑吗？
3、教师鼓励幼儿争做懂事的好孩子。
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