八年级科学(物质的溶解)复习题浙江版

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上传时间：2015-04-15
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八年级科学(物质的溶解)复习题浙江版

八年级科学(物质的溶解)复习题浙江版

（同开教育：学生进步！家长满意！）

同开2014秋八年级科学（物质的溶解）2014.10.18

座号姓名家长签字一、选择题

1、0.05克某物质在20℃时溶于10克水中恰好饱和，这种物质属于（）

A.难溶物质 B.微溶物质 C. 可溶物质 D. 易溶物质

2、某温度下，a克溶质溶解在a克水中恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是（）

A.100克 B. a克 C. 2a克 D. 50克

3、据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理（）

A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发

B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和

C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小

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11、右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）

A、20℃时，M的溶解度大于N的溶解度 B、M、N都不是易溶物质

C、P点表示t℃时M、N的溶解度相等 D、阴影处M、N均为饱和溶液

12、20％的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是（）

A．1：4：5 B．5：4：1 C．4：1：5 D．20：80：100

13、下列说法中，正确的是（）

A、升高温度可以使不饱和溶液变为饱和溶液B、升高温度可以使物质的溶解度增大

C、蒸发溶剂可以使不饱和溶液变为饱和溶液D、降低温度可以使饱和溶液析出晶体

14、有食盐水a克，其溶质的质量分数为m%，若将其质量分数稀释到n%，应加水的质量是（）

15、配制一定质量分数的食盐溶液时，会引起食盐质量分数偏小的操作是（）

A.称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜 B.实验所用的固体食盐已在空气中久置

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17、科学中有许多概念是相对的，又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓

溶液以及稀溶液的关系。

（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的是

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（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”

或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的食盐溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法

是或

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。 3（3）生产上要配制5000g10％的盐酸来清洗钢材，需38

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％的盐酸（密度为1.19g/cm）

__________mL（计算结果保留小数点后一位）。

18.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：

：

19.下表是不同温度时硝酸钾的溶解度：

温度/

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℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 90

溶解度/克 21 32 46 64 86 110 138 169 202

50℃时，将10.5克硝酸钾溶于50克水中配成不饱和溶液，求：

（1）该溶液的质量分数

（2）欲使其变成饱和溶液，可采用哪些方法？请选用一种方法并加已计算说明。

20.某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表

所示。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。求：

（1）这100毫升浓硫酸的质量是克，其中含溶质硫酸克。

（2）若将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量

分数是多少？

（3）欲配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升这种浓

硫酸和多少克水？

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