8下科学第三章第三节化学方程式计算

最新八下科学化学方程式计算导学案

第3节 化学方程式

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知识与技能：熟记利用化学方程式计算的步骤及各步骤应注意的问题；

过程与方法：通过利用质量守恒定律计算某一反应物或生成物的质量，解决一些实际问题。 情感态度与价值观：通过化学方程式的计算进一步体会质量守恒定律的含义

重、难点：由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。

点燃 1．由化学方程式 C + O2 = CO2 可知，每12份质量的碳与 份质量的氧气反应生成 份质量的二氧化碳。由此可知，若有12g碳充分燃烧，消耗氧气的质量为 ，生成二氧化碳的质量为 。若6g碳完全燃烧，生成二氧化碳的质量为 。

2.计算出下列化学方程式中各物质的质量比。

MnO2

2H2O2 ==== 2H2O + O2↑

( ) ： （ ） ：（ ）

一、依据化学方程式进行计算（自主学习P91-92页例题）

1.根据化学方程式计算的一般步骤:

① ② ； ③ ④ ； ⑤ 。

2.依据化学方程式进行计算是

【例题1】加热分解6.32g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?

3.解题思路和方法点拨：

⑴认真审题，分析题目中______________、______________、____________。

⑵正确书写出反应的______________（这是正确解题的前提），因此计算之

前必须查其是否正确（重点查：①各物质的_____是否正确②__________是否配平）

⑶正确计算出反应中______________和______________。（这是正确解题的关键） ⑷进行准确、熟练的数学运算 ⑸要有完整的___________和规范的___________。

【变式1】:在空气中点燃1.2g镁带，充分燃烧后消耗氧气多少克？

三个要领：1.步骤要完整；

2.格式要规范；

3.得数要准确。

三个关健：1.准确书写化学式；

2.化学方程式要配平；

3.准确计算相对分子质量。

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二、根据化学方程式计算的典型题型

（一）已知反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量；

【例题2】. 甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH＋nO2＝2CO＋mCO2＋16H2O.若反应生成3.6克水，请计算：

（1）m值是 （2）参加反应的氧气质量是多少克?

【变式2】将氯酸钾和二氧化锰的混合物20g，加热使其完全分解后，得剩余的固体物质13.6g，问：

（1）剩余的固体物质是什么？各多少克？

（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？

（二）有关不纯反应物或生成物的计算：

【例题3】. 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一，某课外探究小组的同学要进行小实验，需获得标准状况下的CO24升（标况下， CO2 1.983），他们用含杂质10％的大理石与足量稀盐酸反应则需这种大理石多少克？（CaCO3 2HCl＝CaCl2 H2O CO2 ）

【变式3】现有20％的硫酸铜溶液80g，跟一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，则可得到氢氧化铜多少克？（该反应的化学方程式为：CuSO4 2NaOH Cu(OH)2 Na2SO4）

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【解题注意事项】

1．代入化学方程式计算的已知物、待求物必须是纯物质，若是气体体积需换算成质量，若为不纯物质或者溶液，应先换算成纯物质的质量或溶液中溶质的质量。

①气体质量：m＝ρV

②纯度指纯物质占不纯物质总质量的质量分数。

纯物质的质量纯物质的质量 100％＝ 100％混合物质的总质量纯物质的质量 杂质的质量

2．容易发生的错误：把不纯物质的量当作纯净物的量代入。

【A组 基础巩固题】

1. 10g细铁丝在充足的氧气中完全燃烧，燃烧后生成物的质量 （ ）

A. 约等于10g B. 一定小于10g C. 一定大于10g D. 一定等于10g

（ ） 2. 电解水的反应中，H2、O2与H2O的质量比为

A. 1∶16∶9 B. 2∶16∶9 C. 1∶8∶9 D. 2∶1∶2

3. 4g氢气和34g氧气充分燃烧后，生成水的质量为 （ ）

A. 32g B. 36g C. 38g D. 以上都不对

4. 相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧，消耗的氧气最多的是（ ）

A. P B. H2 C. S D. C

5、一定量的木炭与过量的氧气在密闭容器内

加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内

有关的量随时间变化关系的图像是（ ）

【B组 能力提高题】

1. 将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10A，11gC，还有另外一种物质D。A、B、C、D相对质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是（ ）

A. A+B=C+D B. 2A+B=2C+D C. 2A+B=C+2D D. A+2B=2C+D

2.某校兴趣小组的同学用托盘天平称取18g高锰酸钾，并加热制取氧气。当收集到他们所需的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为16.4g,试求：

（1）该小组的同学制得的氧气的质量；

（2）剩余固体中二氧化锰的质量。

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