一(9)家长会10月13日

各位家长：

大家晚上好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我工作的支持。很多家长，虽然我们见面不多，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。我作为班主任和语文老师，会尽我所有的智慧和知识，教他们学做人，学知识，我也真诚地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。

首先向大家介绍一下我班的总体情况。我班共有59名学生。其中女生29人，男生30人。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分。开学至今将近1个多月的时间，班上除了3、4个学生特别好动外，其他孩子都很不错。虽然只有1个多月，但许多孩子就给我留下了深刻的印象。如：（ ）等等，批他们的作业是真是赏心悦目；（ ）等上课积极举手、踊跃发言；（ ）等听课专心、学习认真、踏实。真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。下面我从几个方面讲一讲家长如何让孩子更好地适应小学的学习生活。

一、关于作息时间：

１、相信您一定非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您不要直接送到大门口，应该在离大门稍微远一点的地方停下让孩子走几步，特别是汽车接送的家长，以免拥挤。

（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

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（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走到指定地点，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤。咱们学校学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

（4）若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

2、做好孩子在家的作息时间。

（1）控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读生字、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（2）控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上8点左右，一定要让孩子睡了。合理安排好孩子的午休时间，中午最好也能适当休息。

二、关于日常行为习惯的培养

我们许多家长最关心的是孩子的学习成绩，却很少注意孩子的习惯。其实知识技能没掌握我们可以去补，但坏习惯一旦养成却很难改。要知道好的习惯使人受用一生。坏的习惯使人悔恨一辈子。其实好习惯是从生活的点滴中形成的，家庭是培养习惯的最好学校，父母是培养习惯的最好教师。我个人认为以下几方面很重要：

1、良好的生活习惯

（1）讲卫生的习惯

（2）早睡早起，特别是冬天要按时起床。8：00一定要睡。

（3）不带零食、玩具进校园，不带零用钱。可以适当带些开水。

（4）培养孩子生活自理能力。自己会做的事情自己做，不会的事情学着做。完成作业后准备好第二天的学习用书，带好一切学习用品。刚开始的时候可以是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要让孩子自己来完成。尤其是提醒要孩子爱护文具，每天做完作业要自己整理书包。

2、文明的行为习惯。

一入学这意味着孩子从家里到了学校，开始了集体生活。在集体生活中与许多人接触交往难免会发生一些纠纷、磨擦和矛盾，这就需要培养孩子的文明的行为习惯。在集体生活中，学会使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；要尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人；教育孩子关心和爱护集体，遵守学校和班级的纪律。

3、培养孩子的独立意识

要让孩子知道，自己长大了，已经是一个小学生了，自己能做的事自己做，遇到问题和困难要尽量先自己想办法解快。培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

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4、学习习惯：学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子入学后尽快养成良好的学习习惯。如下午一回家先认真完成作业，再准备好明天要用的学习用品，多检查，带齐全；要按时交作业、发现错误及时订正。

（1）严格遵守作息时间的习惯；

（2）培养孩子规范写字习惯。不断提醒注意正确的写字姿势，写字时要专心，先想后写，尽量不擦、不描，保持作业本的整洁。

（3）爱想、爱问和认真回答问题的习惯；

（4）正确地握笔写字、看书、读书的习惯；

一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能在身边多监督。

（5）爱护书本及学习用品的习惯

（6）、给孩子创造一个安静的学习、作业环境，这样有利于注意力集中，不分心。

三、第三方面是学习

1、学好拼音是学好语文的第一步。

现在孩子们已经学了6个单韵母，23个声母，10个整体认读音节。学好拼音重在多读多记。要用心读，指着读，大声读，读出节奏，读出韵味，尤其是带声调的韵母更要随机抽读。有些孩子按顺序读得特别熟练，一旦打乱顺序就卡住了，因此我建议家长在孩子读四声时，可以让他们倒着读，竖着读，斜着读，每天抽一定时间打乱顺序检查一下。这样能为后面韵母和声母的拼读打下良好的基础。读得不熟练以及不会拼读的学生家长也不要过分着急，只要多读多练，就能熟能生巧。

2、下阶段等学完了汉语拼音，能够借助拼音阅读一些儿童读物。我想让孩子去读课外书，建议家长带孩子去买一些浅显的注音读物，可以让孩子中午带到学校读，孩子们也可在学校交换读。这样就可以既提高孩子的拼读能力，认字能力、阅读能力，又拓宽了孩子的知识面。从这个星期开始我们学校为了中午在校孩子的安全，每天中午1：00——1：20有个午间文化，周一、周四中午安排的是经典诵读。周二、周五书法练字、周三阅读课外书，一年级读三字经、古诗。下学期要考二级的。分两个时间段送孩子，不要过早送来，太吵闹，不安全。

3、关于学字部分的几点说明：

教材中田字格中的生字要求会读、会写、会用。读要正确，会给字加拼音；写要规范，会听写、会组词，每篇课文后的绿线内的字是二类字，要求会认读，会加拼音，不作写的要求。难点是分清平翘舌音，前后鼻音。这一部分量大，难度也大。识字任务很重，每天都有新任务，一旦跟不上就会落下。每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，

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这就要让孩子回家反复认读，打乱顺序，做到随便抽出来也会讲出拼音。每篇课文都要熟读，会背诵 。会填写课文中要求掌握的生字。家长都要积极配合，严格把关，帮助孩子及时复习巩固当天的学习内容，

4、要求孩子每天回家向家长汇报学习情况。（上了那些课，学了哪些知识，懂得了什么道理?）家长要舍得花这点时间，因为这样你能及时了解孩子当天的学习情况，另一方面也促进孩子上课能专心听讲，有利于孩子对知识的及时回顾复习，还有利于培养孩子的口头表达能力。

5、作业。一般作业分口头和笔头两部分。由于口头作业老师很难检查，因此当孩子完成所有作业后，请家长抽时间检查落实并签字。这样便于我更好的了解家庭作业的完成情况。尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，程度慢的孩子没有多余辅导的时间，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会更出色。

四、班级值日

1、值日生全班轮流做。

2、班级打扫卫生。以号码轮流，每次轮到扫一个星期，轮到打扫的学生提前告诉家长，4点左右来接，。

五、关于校讯通

功能：发作业、发通知、发成绩、打电话。

六、学校管理： 星级班级评比。

班级管理：五角星奖励办法（笑脸）

本学期学校大活动：书画比赛，艺术节

希望家长根据孩子的兴趣爱好，培养特长。

补充：1、天天佩戴好红领巾和校牌，固定存放，遗失或没带马上购买，星期一统一穿校服。

2、关于收钱。

3、英语磁带购买。

4、关于举手发言。

5、生字卡片的装订和用法

6、语文磁带及光盘用起来

7、推荐网站

7、丢东西：尽量给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔橡皮上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。

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需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是40多个孩子，在目前的教育体制下，承受着相当大的压力，尤其是我们现在的家长素质高、社会对教师的期望很高，家长、社会和学校对他们的要求也很高，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们老师，我们希望和每一位家长成为朋友，不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子。这里，我还想特别提出的是，当我们的老师在工作上或教育孩子的方式方法上让您感到有不满意的地方，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好！出现问题时，我们都来个换位思考，在和谐的氛围中，问题解决才是最好的。

教育是一门艺术，也是一项复杂、艰巨的工作。每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个相同的信念和目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。

最后，再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧！

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