七年级科学(上)第四章物质特性1-2节
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七年级科学(上)第四章物质特性1-2节
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一、知识要点
(一)物质的构成
1、构成物质的微粒:分子、原子、离子
2、分子的性质:(1)分子很小;(2)分子之间存在空隙。气体分子之间空隙最大,液体分子次之,固体分子之间间隙比较小;(3)分子不停的做无规则运动 ;(4)分子之间存在引力和斥力。
3、扩散现象说明:(1) 分子之间有空隙 ;(2) 分子在不停的做无规则运动 。
(3)分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越 剧烈 ,物质扩散也就越 快 。
(4)用分子观点解释:
若将50毫升水和50毫升酒精混合,混合液的总体积将 小于 (填“大于”、“小于”或“等于”)100毫升。这说明分子之间存在着一定的 空隙 。
注意:分子运动与物体运动要区分开。扩散、蒸发等 是 分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果, 不属于 分子的热运动。
(二)质量的测量
1、一切物体都是由物质组成。. 物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。质量是物质的一种属性,它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。
2、质量的主单位是千克,单位符号是Kg。 其他单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1吨=1000千克 1千克=1000克=10毫克
一个鸡蛋的质量约为50g,一个苹果的质量约为150g,
成人:50Kg—60Kg, 大象6t; 一只公鸡2Kg,一个铅球的质量约为4Kg.
3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等。实验室中常用托盘天平测量质量。
4、托盘天平的基本构造是: 分度盘、指针、托盘、横梁标尺、游码、砝码、底座、平衡螺母
5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项:
①放平:将托盘天平放在水平桌面上。 ②调平:将游码拨至“0”刻度线处,调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。(判断天平是否平衡的依据)
③ 称量:左物右码 加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,并调节游码直至天平平衡。 用已经调平的天平测量物体时如果称量过程中,指针偏左,说明左盘重,此时要向右盘加砝码或是向右移动游码,如果是指针偏右,则要减砝码。
④读数:左盘物体质量=右盘砝码总质量+游码指示的质量值 注意:不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上 ⑤整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。(向左移动)
思考:有位粗心的同学错将物体放在右盘,砝码放在左盘,问,此时物体的质量如何求算? 6
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将上述公式变为 右盘物体质量=左盘砝码总质量-游码指示的质量值 若砝码磨损了,测量结果比真实值偏大,如果砝码生锈了,则测量值比真实值偏小。
三、典型例题
典型例题1
典型例题2:某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量,天平平衡
时,右盘上的砝码为: 100克一个,18克砝码二个,10克砝码一个,5
克砝码一个。游码位置如图所示:则这本书的质量为 ( )
A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克
基础达标
一、选择题
1.在下列的动物中,质量可能是2kg的是: ( )
A、一只老母鸡。 B、一只老鼠。 C、一匹马。 D、一只麻雀。
2.2008年6月3日,北京奥运圣火在湖南开始传递,“杂交水稻之父”袁隆平院
士手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是 ( )
A.985t B.985kg C.985g D.985mg
3.下列物体中质量约为2kg的是 ( )
A.两个鸡蛋 B.一只老母鸡 C.一头大绵羊 D.一张课桌
4.天平的每个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况中会发生变化的是 ( )
A.用摄子取放砝码 B.气温升高
C.掉在干净的水泥地板上砸了一下 D.生锈了
5.天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时,要使指针停在中央刻度线,应该 ( )
A.将平衡螺母向右调
C.将游码向右移动 B.将平衡螺母向左调 D.在右盘中加砝码
6.小明在调节天平平衡时,忘记了将游码归零,结果用这架天平称物体的质量时( )
A、测量值大于真实值 B、测量值小于真实值
C、测量值等于真实值 D、条件不足,无法判断
7.用天平称物体质量时,发现在右盘中加1克的砝码时,指针偏右;减去这个1克砝码时,
指针偏左,若这时砝码盒中无更小的砝码,则应该( )
A.调节衡量左边螺母,使天平平衡后读数;
B.移动游码适当位置使天平平衡后读数;
C.将被测物体移动天平右盘,再进行测量;
D.在左盘家1克砝码,设法使天平平衡后读数。
8.托盘天平的横梁上都有标尺和游码,移动:( )
A.调节横梁的平衡 B、代替指针指示的位置
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C、相当于向左盘加小砝码 D、相当于向右盘加
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