2015.4七下第二章考试卷虹六中(答案,答题卷都有)

2015.4七下第二章考试卷虹六中(答案,答题卷都有)

七下第二章考试卷（虹六中2015.4）

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1． （2009温州市）下列属于光的反射现象的是（ ）

A．笔“断”了 B．水中倒影 C．邮票放大 D．手影 2． 在有些地方可以看到如图的标志，它表示的意思是（ ）

A、禁止鸣笛，保持安静 B、道路弯曲，行车注意安全 C、此地有乐队出租车 D、禁止停车 A．盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤 B．盲人是用触觉感受外界信息 C．盲人“阅读”盲文时，是利用听觉 D．感觉是在大脑形成的

4． 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果，正确的是

A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 5． 耳蜗的作用是 （ ）

A．将声音放大 B．收集声波 C．充满听觉感受器，接受振动，产生兴奋 D．将声波转换成振动

6． 少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火，少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是（ ） A、少先队员们的目光 B、一片银白色的月光 C、湖面上映出的篝火 D、在湖边燃烧的篝火

7． “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的……（ ） A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.触觉和味觉

8． 小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ） A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑

9． 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，对这种做法解释错误的是（ ） A、马蹄踏在地面上时，使地面振动而发声

B 、马蹄声可以沿地面传播 C、马蹄声不能由空气传入人耳 D、地面传播声音的速度比空气快

3． 右图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是（ ）

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10．冰遇火要熔化，但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。他们将冰磨成一种冰镜，让太阳光射过并会聚起来，点燃干草取火。这种冰镜应磨削成（ ） A、凸透镜 B、凸面镜 C、凹透镜 D、凹面镜 11．晚上入睡的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用？（ ） A、视觉 B、痛觉 C、嗅觉 D、听觉 12．如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（ ）

A．∠1 C．∠3

B．∠2 D．∠4

13．光从空气射人水中，入射角为0°，折射角为（ ） A．0° B．30° C．45° D．60° 14．为了减弱噪声的影响，下列措施中不可行的是 （ ） ．．． A．在耳朵里塞进一小团棉花 B．选用噪声较小的机器 C．室外声响嘈杂时，将门窗紧闭 D．关闭所有的声源

15．小明在森林公园游玩时，看到一瓶丢弃的矿泉水。他想：如果是大白天，这个透明塑料瓶就可能成为引发森林火灾的元凶。于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。透明塑料瓶引起火灾的主要原因是（ ） A、盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光线有会聚作用 B、盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光线有发散作用 C、盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光线有会聚作用 D、盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光线有发散作用

16．敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的敲击后，大钟余音未止，其主要原因是（ ） A．钟声的回音 B．大钟还在振动 C．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生延长

17．把一束太阳光射到红色的玻璃纸，再将光照射到绿色植物上，植物的颜色将是（ ） A、绿色 B、红色 C、黑色 D、无法判断 18．根据图6所示，可判断出蚂蚁到放大镜的距离（ ） A、小于焦距 B、大于焦距，小于两倍焦距 C、等于两倍焦距 D、大于两倍焦距

19．（2009金华市）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕 是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是（ ） A．凸透镜对光线起发散作用

B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

20．光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。右图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列描述正确的是（ ）

A．凸透镜相当于视网膜 B．蜡烛相当于晶状体 C．凸透镜相当于晶状体 D．光屏相当于晶状体

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二、填空题

22．人说话时，声带发生，上课时听到同学的发言，这声音是通过传播来的。

23．（2009嘉兴市）2009年7月22日上午，嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食，届时嘉兴地区将有近6分钟时间看不见太阳。这一现象可以证明光是同学们在观测时一定要使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜。 24．波是能量传播的一种形式。遥控器发出的信号被电视机接收，电视机发出的声音被人听到，这两个过程中，能量分别是以光波和的形式传播。人眼的晶状体相当于一个凸透镜，电视画面在观众的视网膜上成一个（填“倒立”或“正立”）、缩小的实像。

25．凸透镜对光有；把一个焦距是3cm的凸透镜当放大镜使用时，物体到透镜的距离应（选填“大于”、“小于”或“等于”）3cm。

26．小明同学利用光具盘进行光的反射实验，让一束白光从左边斜射到平面镜上，多次改变入射的方向，他测得如下的数据：

请你分析上述数据，可以得出的结论是

27．全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22％，且急剧低龄化．如图7所示， （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系

统的光路示意图，矫正近视眼应佩带 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片． 28．仔细观察，收集整理下图所示提供的信息，完成下列提问：

（1）平时我们常见到的“黑板反光”现象可用图（填“甲”或“乙”）解释。

（2）乙图是，每条反射光线和对应的入射光线都）光的反射定律。

29．晴朗的月夜，在“海上田园”赏月，已知池塘里的水深2米，月球到地球的距离为3.84×105千米，赏月人低头看到水中月亮的像与水面的距离为千米。

30．光在真空中传播速度为，如右图，一束阳光A入射到三棱镜后产生色散现象，其中l、3表示两束边缘色光，则3是

31．学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：．

1

3

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（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃 板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不 具有的（填“反光”或“透光”）的特点；

（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处 的蜡烛好像也被“点燃”了；

（3）小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为。

32．声音在不同介质中传播的速度大小不同，下列是有关一些介质中的声速v（单位m/s）

33．根据入射光线和折射光线，在如图的虚线框内画出适当的透镜。 34．如图8所示，请画出入射光线A、B、C经过透镜后的折射光线。

四、实验探究题

35．小莉同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？ 下面是小莉同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答：

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（1）小莉同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 ． （2）从实验①和②可得出的结论是 ．

（3）从实验③和④可得出的结论是：蜜蜂是靠

36．在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示。 （1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上， 其目的是 （2）将凸透镜固定在光具座零刻度线上， 小明将光源移至40cm刻度线处，光屏上 出现像（填写像的性质）； （3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，将 大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度 线处，调节光屏使成像清晰。如果此时用遮光 罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成像 的形状是右图中的。