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附件二：第五期英语教师班调查表

第一部分:英语教师培训调查表

尊敬的老师：您好！

您好！由中国建设银行捐助的建行希望小学英语骨干教师的培训班即将开班，此次英语培训班与TIP（北京大学与国家外国专家局联合主办的美中教育机构ESEC）合作，开展为期15-20天的封闭式培训（后附课程须知）。为了让参训老师能更快的进入参训状态，参训老师须在参训前掌握2000个单词量（后附单词表）。

一、选择（可多选）：

1、培训时间（ B ）

A.2014年10月12日—11月1日 B.2014年12月7日—12月27日

C.2015年1月11日—1月31日

2.您参加培训的动因（ DGE）

A.评职称的需要 B.自身发展 C.完成工作任务 D.课程改革发展的需要 E.提升自身素质，提高教学技能 G.吸取知识、开阔眼界 H.其它

3.您认为课堂教学中影响教学质量的最大因素是（CD ）

A.不能理解教材 B.无法管理学生 C.缺少教学方法 D.不明学生需求

E.课程地位不高

4.您认为教师最需要获得与提高的是：（ ACDE ）

A.教师自身发展的素质（教师专业知识、教育观、学生观、专业技能、专业情感）

B.教师自我发展的知识（一般文化知识、学科知识、教育教学经验、教育学、心理学知识）

C.教师专业技能和能力（教育教学技能、教育实践能力、科研能力、自我完善能力）

D.教师教育素养（教育观念、课程观念、教育智慧、教育情意、生存理念）

E.自我反思与研修能力

5．您认为教师在教学活动中所面临的主要问题有哪些（CEG ）

A．知识陈旧 B.知识面窄 C.缺乏对新的教育教学方法的了解和运用

D.缺乏教育学、心理学背景知识的支持 E.缺乏信息技术的了解和掌握

F.缺乏交流渠道 G.缺乏教学科研意识和方法

6.您认为提高教师素质与能力主要的途径是（ ACDF ）

A.听专家、学者报告 B.自主阅读有关书报资料 C. 同行交流讨论 D.参加高层次培训 E.短期脱产进修 F.对教学活动进行自主反思 H.网络学习 I.

其他

7.您最希望获得的培训内容（ AC ）

A.课程改革 B.学科教学最新动态与发展趋势 C.有效课堂教学方式方法

D.学科教学问题与对策 E.学科教学设计与教育技术应用 F.教育教学研究方法 G.师德教育与教师专业发展 H.校本课程的设计与实施等

8.关于“课程改革”您最想了解的内容（ ABCD ）

A．改革的发展动态 B．改革的重点问题

C．中外课程改革的比较 D．课程评价的发展

9.关于“学科教学最新动态与发展趋势”您最想了解的内容（ B ）

A．当代小学生品德发展 B．学科教学内容整合

C．学科教学的个性化发展 D．学科教学质量评价

10.关于“有效课堂教学方式方法”您最想了解的内容（ B ）

A．师生关系 B．有效教学方式的构建策略

C．有效课堂教学模式 D．学生学习方式转变中的问题

11.关于“学科教学问题与对策”您最想了解的内容（ C ）

A．本学科教学问题分析 B．本学科教学案例研讨

C．国外同类学科教学的现状

12.关于“学科教学设计与教育技术应用”您最想了解的内容（ D）

A．教学设计的个性化发展 B．教育技术应用中的师生关系

C．网络环境下教育技术的应用 D．学科教学与教育技术的有效整合

13.关于“教育教学研究方法”您最想了解的内容（ B ）

A．研究主题的确立 B．研究方法的运用

C．研究方法的案例引导 D．课题调研

14.关于“师德教育与教师专业发展”您最想了解的内容（ AB ）

A．现代教师专业发展中的师德构建 B．本课程教师专业化发展的优势 C．教师专业化发展策略分析 D．教师终身学习方案设计 E.教师远程学习资源开发 F.学科知识与学科教学知识的融合

15.关于“校本研修的设计与实施”您最想了解的内容（ ABD ）

A.校本研修中的观课议课 B．校本课程的现状 C．校本研修制度探究

D．校本研修资源 E.研修案例分析

16．您认为最有效的培训和学习方式是（ DH ）

A．专家报告及讲座 B.专题研讨 C.案例讨论与分析 D.公开课观摩

E.与名师或专家互动F.自主学习及反思 G. 课题研究 H.校际交流 I.网上学习 J.微格教学

17.您认为影响您培训效率的最主要因素是（ DI ）

A.工学矛盾 B.参训教师无积极性 C.授课教师水平 D.培训教师不了解教学实际 E.培训方法落后 F.培训内容不实用

G.课程设置针对性不强 H.培训时间安排不合理 I.培训理念难以转化为实践 J.参训教师对培训的期望值问题 K.培训管理与服务 L.缺乏培训后续联系、考核时间和形式 M.课程缺乏开放性、个性化、动态性 N.其他

二、简要回答：

（一）请列出您所需求的培训内容 课堂教学效率的提高 学生思维的培养

（二）希望在培训中得到专家哪些方面的指导？ 教育教学的有效方法

（三）您对培训最期待的是什么 学习有效的课堂教学方式

（四）其它信息或建议：无

第二部分: 第五期建行希望小学英语教师班报名表

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1、以上内容将输入中国青基会教师培训数据库，请按实际情况认真填写，不要错填、漏填，书写字迹端正、清楚。电脑打印为宜。

2、出生日期：请将年、月、日填写完整。

3、文化程度：初中、高中、中专、中师、大专、本科、硕士 。

4、职 务：校长、副校长、主任、辅导员、教师。

5、政治面貌：共产党员、团员、群众 。

6、学校名称：请填写全称。

7、学校地址：按省、市、区（县）、乡、村顺序填写，方便今后联络。