青春自护、与法同行
青春自护、与法同行
读了《凡卡〉〉一文,不觉泪如雨下,那小凡卡哀求的眼神,一直在我脑海中晃动;契诃夫那催人泪下的语句,令我的内心 有着极大的震撼。我义愤填膺,却又无可奈何。我去问爸爸为什么凡卡有这么悲惨的命运/,他不能自由吗?“爸爸于是给我讲了《凡卡》一文的写作背景:《凡卡》写子1886年,它反映了尼古拉三世时,无数破产的农民流入城市谋生,深受剥削,连儿童也不能幸员,他们去做学徒,学习谋生的技术,却被主人侮辱,脆弱的心灵受尽摧残。”这是法律的残口啊!“爸爸深有感触的感慨到。不过,我们中国不是这样的,我们中国已有《未成年人保护法》,并且在我法,即将开展开展法律进校园”的活动。
在我们学校,经过法律的“进攻”,已经与以前截然不同了。以前用老师的话说“脱绳的野马”,疯到连自己姓什么都不知道。“只管一溜烟去玩,现在则是一有空就三五成群的讨论安全问题,给人一副好学的样子。而且,现在我们懂得了利用法律,维护自己的人生权益,法律从小抓起”这不好吗? 不过,有些人不会正确的利用法律,假借法律而推辞自己应尽的义务。比如某同学以父母侵犯人身自由推辞在家写作业,以使用童工等借口拒绝做家务。这当然是不好的,他们错误运用法律,使正确的事都变成了有害的事,那别人可比窦娥还冤哪!
还有一点是“国有国法,校有校规。”做为中学生的我们,遵守法律与校规并重,这两条都是不可逾越的红线。
学校严令禁止学生打架,但打架的事情层出不穷;学校禁止学生吸烟,但许多角落依然烟雾弥漫;学校禁止奇装异服,但花俏靓丽的服装并没有减少……寻其原因,大多是青春的叛逆和无知,我们每个人都应该明白,每条经验之后都是有血的教训,比如无烟炸弹的发明,化学上石棉与硝基苯不能同放。。。。。如果我们想挑战经验,想挑战权威,那也一定是血的教训,血的后果,就像前一段时间我校斗殴事件,差点出了人命…… 总而言之,作为中学生的我们应规格校规严明纪律,做一名合格的中学生。
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