青春自护、与法同行
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读了《凡卡〉〉一文，不觉泪如雨下，那小凡卡哀求的眼神，一直在我脑海中晃动；契诃夫那催人泪下的语句，令我的内心 有着极大的震撼。我义愤填膺，却又无可奈何。我去问爸爸为什么凡卡有这么悲惨的命运/,他不能自由吗？“爸爸于是给我讲了《凡卡》一文的写作背景：《凡卡》写子1886年，它反映了尼古拉三世时，无数破产的农民流入城市谋生，深受剥削，连儿童也不能幸员，他们去做学徒，学习谋生的技术，却被主人侮辱，脆弱的心灵受尽摧残。”这是法律的残口啊！“爸爸深有感触的感慨到。不过，我们中国不是这样的，我们中国已有《未成年人保护法》，并且在我法，即将开展开展法律进校园”的活动。
在我们学校，经过法律的“进攻”，已经与以前截然不同了。以前用老师的话说“脱绳的野马”，疯到连自己姓什么都不知道。“只管一溜烟去玩，现在则是一有空就三五成群的讨论安全问题，给人一副好学的样子。而且，现在我们懂得了利用法律，维护自己的人生权益，法律从小抓起”这不好吗？ 不过，有些人不会正确的利用法律，假借法律而推辞自己应尽的义务。比如某同学以父母侵犯人身自由推辞在家写作业，以使用童工等借口拒绝做家务。这当然是不好的，他们错误运用法律，使正确的事都变成了有害的事，那别人可比窦娥还冤哪！
还有一点是“国有国法，校有校规。”做为中学生的我们，遵守法律与校规并重，这两条都是不可逾越的红线。
学校严令禁止学生打架，但打架的事情层出不穷；学校禁止学生吸烟，但许多角落依然烟雾弥漫；学校禁止奇装异服，但花俏靓丽的服装并没有减少……寻其原因，大多是青春的叛逆和无知，我们每个人都应该明白，每条经验之后都是有血的教训，比如无烟炸弹的发明，化学上石棉与硝基苯不能同放。。。。。如果我们想挑战经验，想挑战权威，那也一定是血的教训，血的后果，就像前一段时间我校斗殴事件，差点出了人命…… 总而言之，作为中学生的我们应规格校规严明纪律，做一名合格的中学生。
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