另眼看“她”
另眼看“她”
她，不是无私奉献的母亲，没有厚重伟大的母爱；她，不是令人崇敬的师长，没有殷切的谆谆教导。她，只是一个不起眼的小孩，浑身脏兮兮的小孩。她，经常地偷喝其他孩子的牛奶；她，经常偷拿其他小孩的玩具；她喝生水，她说她想死；她不止一次到小店里偷钱，被店主逮个正着；她还在国旗下拉小便，说那有什么关系。就是这样一个“她”，我已经觉得对其失去耐性的她。终于有一天，我当着全班孩子的面，用铅笔盒狠狠地打了她的手心，看着她流泪的模样，我告诉自己我是对的，没有母亲教育她，那我来。她没办法选择出身，但是至少希望她能选择自己的人生。
晚上与一长者闲聊，不想被当头棒喝：说我根本没有资格为师。一夜未眠，思想斗争极其惨烈。但万幸的是：我来了个一百八十度的“倒立”。或许，直立行走并不适用于她，之于她，我唯有另眼看“她”。
她，虽然有那么多毛病，可这不是生就带来的。人之初，性本善。她只是一个缺乏家庭教育的孩子。她太缺“爱”了。从小没有母亲，父亲又对她不够关心，时常彻夜不归。我从来没见过有人来接送她。她羡慕别的孩子有父母的接送，她羡慕别的孩子手里可爱的玩具，她羡慕别的孩子嘴里好吃的零食。她，只是一个七岁的孩子。我凭什么要求她懂事，要求她明辨是非。她需要的只是“爱”。她的眼神还是那么清澈，她的想法依旧那样单纯。她只是希望像别的孩子一样，有人爱她，有人关心她。
一节班队课，很短的四十分钟。她却感动了。当她噙着泪，梗咽地说:“谢谢大家，我会努力的。”我的眼眶湿润了。孩子们用他们的小手使劲地鼓掌为她加油，大家异口同声得说：“我们喜欢你，我们愿意和你做朋友。”一句简单的话语深深地撞击了她和我的心灵。
第二天一早，她把一个小纸盒偷偷地放在我的办公桌上。里面是一张小纸条和一个小指环。纸条上的字很智能，很多拼音:丁老师，谢谢你对我的支持和鼓励，我一定会努力的！看着小纸条，我的眼睛模糊了。一道阳光从窗外射入，指环突然闪了一下，那是有“爱”的光。
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