寒假各科学习建议(老师提供)

上传者：唐果
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上传时间：2015-04-15
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寒假各科学习建议(老师提供)

老师提供的各科寒假学习建议(分类)

语文：

A：完成寒假作业，做好《五三》，每天读一篇读美文佳作，写几篇好文章（参加征文比赛），力争语文考上120分，家长适当督促，自己在语文上有所追求。

B：完成寒假作业，以《五三》为基础查漏补缺，加强作文和基本功训练（参加征文比赛），提高文学鉴赏能力，家长适当督促，不要因语文而影响高考总分。

C：完成寒假作业，复习必修一至必修五的古诗词、中国古代诗歌散文欣赏，力争语文成绩有所突破（参加征文比赛），家长督促很重要。

数学：

A：继续加强基础，突破难点，假期适当加大训练量，尽量完成12套左右的《天利38套模拟题》

B：扎实基础，加强中档题训练，领悟解题方法和技能，尽量完成10套左右的《天利38套模拟题》

C：注重基础、适当增加训练量，完成寒假作业，尽量完成8套左右的《天利38套模拟题》 D：基础为主，培养良好习惯，认真完成寒假作业，尽量完成5套左右的《天利38套模拟题》

英语：

A：1.自学新概念教材3册，扩大词汇量，积累优美句式

2.夯实教材中的知识点，分专题做五三，地毯是消灭语法知识盲点；限时训练阅读填词和完形填空，增强答题能力

B：1.在教师指导下专题突破五三中语法点，建立高中语法框架。

2.扩大阅读量，积累大量词汇

C：1.回归教材，突破教材中的词法和语法点。

2.在教师指导下落实五三中几个语法点，为下一步学习做铺垫。

3.扩大阅读量，做限时训练。

D：1.改变学习态度，爱英语，爱学习英语

2.认真落实教材中的词句语法

3.啃五三中几个重点语法专题，天天积累，力争突破

4.适量进行阅读训练，作一篇即落实一篇。

物理：

A+：1、为了对各个重点内容进一步掌握到其内在规律，突破瓶颈，重点进行以下专题训练（或者根据自己的实际情况选择部分专题）：牛顿运动定律的应用；天体运动、带电粒子在复合场中的运动、电学实验。方式可以采取培训或自购资料

2、完成5套左右的2014的各省市的高考真题。

3、做题时一定限时训练，提高自己的解题速度和准确率。

4、如有时间，可购买一本自主招生书籍，选择性训练合适内容

A： 1、为了对各个重点内容进一步掌握到其内在规律，突破瓶颈，重点进行以下专题训练（或者根据自己的实际情况选择部分专题）：受力分析、牛顿运动定律的应用；功能关系、圆周运动、天体运动、带电粒子在复合场中的运动、电学实验、电磁感应。方式最好是以培训的方式

2、完成好寒假作业，并重做五三、自主以及老师补充资料中的错题。

3、做好两套2014年高考真题

4、做题时一定限时训练，先做完，再纠错，提高自己的解题速度和准确率。

B：1、结合教材和五三系统性的复习好必修1和必修2的内容。先读教材，再结合五三上的知识梳理进一步构建完整的知识结构，后适当参看例题，再完成后面题目，如果后面题目已经做完，可以自己再购买一本资料进行巩固训练。

2、完成好寒假作业，并重做自主上的错题。

C：1、结合教材和五三系统性的复习好必修1的内容。先读教材，再结合五三上的知识梳理进一步构建完整的知识结构，后适当参看例题，再完成后面题目，如果后面题目有难度，可以自己购买一本简单的资料进行巩固训练。

2、完成好寒假作业。

化学：

A：1.梳理知识，形成知识网络

2.针对薄弱知识，针对性复习（选修4）

3.将近三年高考真题完成（2012 2013 2014）与选修四相关习题

B：1.选修4基础夯实

2.提醒强化练习，最好有老师引导，练习难度以中档题为主，适当高考难度。

3.将平时做错题回顾反思。

C：1.以教材为主，将基本原理、基本概念辨析清楚

2.将教材课后习题逐个落实、

3.以中低档题为主进行强化训练

4.可以请人督促、落实

生物:

生物是理科中的文科，需要记的东西很多，当背则背，没有商量的余地。要想学好生物，首先要吃透教材，教材上的每一个知识点，每一幅图都不能放过，都要能默写下来。然后才是理解运用，融会贯通，举一反三。

A:基础好的同学（每次月考成绩高与班级平均分的），在熟记教材的同时，可以自购一本课外辅导书（如五三；创新设计；步步高等），通过适当做题，加以巩固和提升。

B:基础差的同学（每次月考成绩低与班级平均分的），寒假里主要任务就是精读教材，熟记知识点，同步完成寒假作业，并把自主学习册中的错题再做一遍。

生物试题千变万化，但是万变不离其宗，只要同学们将基本知识点掌握了，落实了，不管它怎么变，都可以应付自如。

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