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(浙教版)七年级科学下册第2章声与光专题复习:声现象

上传者:秦进
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上传时间:2015-05-11
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(浙教版)七年级科学下册第2章声与光专题复习:声现象

一.声现象复习

看图说识

图1声现象

图2声音震碎玻璃杯

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图3伏地听声 图4

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2.北宋时代的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营时,士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭敌人的马蹄声。这最主要是因为( )

A.固体传声比空气快 B.固体传声比空气好

C.牛皮箭筒起了共鸣作用 D.士兵睡在地上睡不着觉

3.在声音传递给大脑过程中,下列部分出现故障不会使人失去听觉的是 ( )

A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.听觉神经

4.下列说法正确的是( )

A.鼓膜每秒振动的次数越多,音调就越高,响度就越大

B.棒击鼓面越重,鼓膜振动振幅越大,音调越高,响度也越大

C.声源离我们越近,振动幅度越大,响度就越大

D.声源离我们越远,振动幅度越大,响度就越小

巩固练习

1.在敲响大古钟时,发现停止对钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )

A.钟声的回音 B.大钟还在振动 C.钟停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发出“延长”

2.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )

A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧喳”声

C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声

3.下列说法中不正确的是( )

A.声音在固体中的传播速度不一定大于在液体中的传播速度

B.声音在液体中的传播速度一定大于在气体中的传播速度

C.声音在不同温度的空气中传播速度不同,温度越高,声速越大

D.计算打雷处距我们有多远,要用空气中的声速乘以从看到闪电到听到雷声时间间隔的一半

4.生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明________能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想: ______。

5.声音在日常生活中有着广泛的应用,请你按下列要求各举一个实例:利用声音来传递信息的有 利用声音传递能量的有 。

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