实验六

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实验六

1、观察洋葱表皮细胞

实验目的

观察洋葱表皮细胞，认识细胞结构，练习使用显微镜。

实验器材

显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、稀释的碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子。

实验步骤

1、检查实验用品是否齐全

2、调试好显微镜

3、将洋葱切开，掰下一块嫩的鳞片，用刀片在鳞片的表面划一个“井”字，用镊子在“井”字中间轻轻撕下一块洋葱鳞叶表皮

4、在载玻片上滴几滴清水，用镊子夹住洋葱表皮，放在载玻片的水中并展开，用镊子夹住盖玻片盖上，注意不要有气泡。

5、在盖玻片的左侧有水处滴一滴稀释的碘液，用吸水纸在盖玻片的右侧将碘液吸过来，给洋葱表皮染色。

6、将做好的切片放在显微镜的载物台上，夹好。

7、利用低倍镜进行观察。

8、得出实验结论

9、整理实验器材。

实验现象

观察到洋葱表皮有许多小格子。这些小格子是细长的，两头比较尖，一排排的，排的很整齐、很紧密。

实验结论

1、同一种植物的不同部位，细胞结构也是不一样的。

2、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。

2、影响摆摆动快慢的因素

实验目的

探究影响摆摆动快慢的因素实验器材

细线、钩码、铁架台、秒表实验步骤

1、检查实验用品是否齐全

2、改变摆锤重量（摆幅大小、摆绳长短不变）（1）做一个摆

（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（3）在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（4）在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量再增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）（5）比较测量数据，说说自己的发现。

3、改变摆幅大小的实验（摆锤重量、摆绳长短不变）（1）做一个摆

（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（3）在不改变其他条件的情况下，将摆幅增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（4）在不改变其他条件的情况下，将摆幅再增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（5）比较测量数据，说说自己的发现。

4、改变摆绳长度的实验（摆锤重量、摆幅大小不变）（1）做一个摆

（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（3）在不改变其他条件的情况下，将摆生缩短一半。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）

（4）在不改变其他条件的情况下，将摆摆生缩短再一半。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）（5）比较测量数据，说说自己的发现。 5、分析数据，得出实验结论 6、整理实验器材。

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实验现象

当摆幅大小、摆绳长短不变，改变摆锤重量时，摆动快慢相同。

当摆锤重量、摆绳长短不变，改变摆幅大小时，摆动快慢相同。

当摆锤重量、摆幅大小不变，改变摆绳长度时，摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。

实验结论

摆摆动快慢与摆绳的长短有关，与摆锤的重量与摆幅无关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。

3、摩擦生热

实验目的

通过实验使学生认识到摩擦可以生热，机械能可以转化成热能。方案一

实验器材

砂纸、铁条。

实验步骤

1、检查实验用品是否齐全

2、用砂纸包住铁条。

3、反复快速摩擦一段时间。

4、用手摸铁条

5、得出实验结论

6、整理实验器材。

实验现象

用手摸铁条，会感到铁条很热

实验结论

摩擦产生热量，机械能可以转化成热能

方案二

实验步骤

两手互相摩擦，体会手的感觉

实验现象

两手互相摩擦会感觉手很热。

实验结论

摩擦产生热量，机械能可以转化成热能

4、影响电磁铁磁力大小的因素

实验目的

探究影响电磁铁磁力大小的因素实验器材

电池、包皮细电线、小开关、铁钉、大头针或回形针实验步骤

1、检查实验用品是否齐全

2、在铁钉上缠绕一定圈数的细电线，然后串联小开关及不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量，并做好记录。

3、在同一个铁钉上，先后缠绕不同圈数的细电线，然后串联小开关及相同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量，并做好记录。 4、分析数据，得出实验结论 5、整理实验器材。

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实验现象

串联电池数量多的电磁铁，吸起大头针的数量多；缠绕圈数多的电磁铁，吸起大头针的数量多。

实验结论

电磁铁磁力大小与串联电池数量和缠绕圈数有关。串联电池数量多的电磁铁磁力大；缠绕圈数多的电磁铁磁力大。

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