实验六
1、观察洋葱表皮细胞
实验目的
观察洋葱表皮细胞，认识细胞结构，练习使用显微镜。
实验器材
显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、稀释的碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子。
实验步骤
1、检查实验用品是否齐全
2、调试好显微镜
3、将洋葱切开，掰下一块嫩的鳞片，用刀片在鳞片的表面划一个“井”字，用镊子在“井”字中间轻轻撕下一块洋葱鳞叶表皮
4、在载玻片上滴几滴清水，用镊子夹住洋葱表皮，放在载玻片的水中并展开，用镊子夹住盖玻片盖上，注意不要有气泡。
5、在盖玻片的左侧有水处滴一滴稀释的碘液，用吸水纸在盖玻片的右侧将碘液吸过来，给洋葱表皮染色。
6、将做好的切片放在显微镜的载物台上，夹好。
7、利用低倍镜进行观察。
8、得出实验结论
9、整理实验器材。
实验现象
观察到洋葱表皮有许多小格子。这些小格子是细长的，两头比较尖，一排排的，排的很整齐、很紧密。
实验结论
1、同一种植物的不同部位，细胞结构也是不一样的。
2、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
1
2、影响摆摆动快慢的因素
实验目的
探究影响摆摆动快慢的因素 实验器材
细线、钩码、铁架台、秒表 实验步骤
1、检查实验用品是否齐全
2、改变摆锤重量（摆幅大小、摆绳长短不变） （1）做一个摆
（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（3）在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（4）在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量再增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次） （5）比较测量数据，说说自己的发现。
3、改变摆幅大小的实验（摆锤重量、摆绳长短不变） （1）做一个摆
（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（3）在不改变其他条件的情况下，将摆幅增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（4）在不改变其他条件的情况下，将摆幅再增加。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（5）比较测量数据，说说自己的发现。
4、改变摆绳长度的实验（摆锤重量、摆幅大小不变） （1）做一个摆
（2）利用秒表测量摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（3）在不改变其他条件的情况下，将摆生缩短一半。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次）
（4）在不改变其他条件的情况下，将摆摆生缩短再一半。然后测量新摆在10秒内摆动了几次，并记录。（测量3次） （5）比较测量数据，说说自己的发现。 5、分析数据，得出实验结论 6、整理实验器材。
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2
实验现象
当摆幅大小、摆绳长短不变，改变摆锤重量时，摆动快慢相同。
当摆锤重量、摆绳长短不变，改变摆幅大小时，摆动快慢相同。
当摆锤重量、摆幅大小不变，改变摆绳长度时，摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
实验结论
摆摆动快慢与摆绳的长短有关，与摆锤的重量与摆幅无关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。
3
3、摩擦生热
实验目的
通过实验使学生认识到摩擦可以生热，机械能可以转化成热能。 方案一
实验器材
砂纸、铁条。
实验步骤
1、检查实验用品是否齐全
2、用砂纸包住铁条。
3、反复快速摩擦一段时间。
4、用手摸铁条
5、得出实验结论
6、整理实验器材。
实验现象
用手摸铁条，会感到铁条很热
实验结论
摩擦产生热量，机械能可以转化成热能
方案二
实验步骤
两手互相摩擦，体会手的感觉
实验现象
两手互相摩擦会感觉手很热。
实验结论
摩擦产生热量，机械能可以转化成热能
4
4、影响电磁铁磁力大小的因素
实验目的
探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验器材
电池、包皮细电线、小开关、铁钉、大头针或回形针 实验步骤
1、检查实验用品是否齐全
2、在铁钉上缠绕一定圈数的细电线，然后串联小开关及不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量，并做好记录。
3、在同一个铁钉上，先后缠绕不同圈数的细电线，然后串联小开关及相同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量，并做好记录。 4、分析数据，得出实验结论 5、整理实验器材。
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串联电池数量多的电磁铁，吸起大头针的数量多；缠绕圈数多的电磁铁，吸起大头针的数量多。
实验结论
电磁铁磁力大小与串联电池数量和缠绕圈数有关。串联电池数量多的电磁铁磁力 大；缠绕圈数多的电磁铁磁力大。
5
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