高中生物竞赛辅导：专题(20)《生态学》专题讲析及答案

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高中生物竞赛辅导：专题(20)《生态学》专题讲析及答案

专题二十：生态学

[竞赛要求]

1．生态系统

2．食物关系：食物网、食物链、营养级、生产者、消费者、分解者

3．能流：生物量的金字塔、能量金字塔

4．生物地球棗化学循环：碳循环、氮循环

5．演替

6．种群的结构和动态：人口的年龄和性别结构、出生率和死亡率、指数增长

7．生物圈和人：人口增长、污染

[知识梳理]

生态学是研究生物与环境之间相互作用的一门学科。包括：生物个体之间、群落之间、生物和非生物之间的相互作用。生命科学研究的对象和范围，由小到大，由微观到宏观，可以区分为若干层次, 其中种群水平、群落水平、生态系统、生物圈属生态学研究范畴。

一、无机或物理因素

（一）、光是最基本的能量来源。光强、光质、周期性对生物的生长发育、地理分布有深刻的影响，生物对光也有极其多样的适应性。

1．光强的生态作用及生物的适应：

（1）光强对生物的生长发育和形态建成有重要的作用，种子萌发、茎的生长等起抑制或促进作用，不同植物反应不同。

（2）光照强度与水生植物：透光带与动植物的垂直分布有关。

（3）植物对光强的适应：

植物耐荫性（shade tolerance）：指植物对环境郁闭度的敏感程度。用植物在低上方光照和剧烈竞争上的生存能力来衡量。

阳性植物（sun plant）: 全光照

阴性植物（scioplant）: 1/10-1/50

耐荫植物（shade plant）: <1/50

耐荫性与气候、海拔伴生性,与土壤条件相关性,随年龄增加而递减。

2．光质的生态作用及生物的适应

对植物的生长发育来说，生理有效辐射(PAR)为红、橙、兰、紫；生理无效辐射这绿光。光质对动物生殖、体色、羽毛更换、生长、发育等都有影响。

3．生物对光周期的适应

光周期（photoperiod）：在陆地上不同地理区域和季节里，昼夜长短的周期性变化即为光同期。

光周期反应（photoperiodic reaction）：生物的生长发育对于不同昼夜长短交替的反应。

根据植物的光周期反应可分为：长日植物、短日植物、中性植物。

动物的光周期反应在鸟类中表现明显，很多鸟类的迁徙是由日照长短变化所引起的。

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