少儿英语逐字稿
逐字稿
一、课前：（由其他老师引领进一组或几组家长学生）（教师与家长沟通）（教师孩子沟通，蹲下身询问，轻声地）宝贝儿，你叫什么名字呀？1）孩子回答叫***
T：噢~你叫***呀，真好听~那你几岁了呀？ C：四岁
T：呦，你都四岁了呀，那你是大孩子了。 。。。。拉近距离，获取孩子的喜爱
2）孩子不回答
T：轻轻的在孩子耳边说：“老师告诉你一个秘密， 老师叫Jessie。那你能告诉老师你叫什么吗？ C：我叫***
T：我们都互相知道叫什么名字了那我们就是好朋友 了。我们来握个手吧。（要有身体接触）
二、课中：1.Greeting：（T stretches out her arms and waves her hands） Hello,everyone!I am Emily. If i say hello to you,you should say “hello, Emily”. (T waves her hands)
2.Warming-up: T let children stand up,then make a circle. Big circle. Small circle. Big Circle. Small circle.Hands up, hands down. Clip your hands.Jump,jump,jump.
3.Set a contact: T invites the children to go to her home.T introduces her family: father,mother,brother and sister.
4.New words:1)Make mother and father in one group. T reads each of them 5 times,and the children listen to her.
2)Make brother and sister in one group.The same as above.
5.Drill:1)Put mother and father in the different places of the classroom.T reads one and let the children find the card.
2）show the card to children and make the children read and pat it.
6.Chant: T speaks to the card)This is my father. I love you.(Kiss the card,and let children do like this)
7.Say Bye-bye.
三、课后：（给家长讲）我们的课程是：PPT
家长们还有什么问题吗？如果没有问题，请随我到客服那里，您可以进一步询问详细信息。家长您请~
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