创新大赛心得体会(王朝清、吴维波)
上传者:何小娟|上传时间:2015-04-15|密次下载
创新大赛心得体会(王朝清、吴维波)
创新大赛心得体会
组织学生参加2015年贵州省青少年科技创新大赛的心得体会
王朝清 吴维波
在3月27日—30日于贵阳举行的第30届贵州省青少年科技创新大赛暨第一届贵州省科技节中,我校学生取得优异成绩。其中,高三(24)班余柱同学、高三(15)班陈孝恒同学获得一等奖。高二(20)班邓露同学、高二(19)班黄青同学、高二(5)班宋利云同学获得二等奖。
通过参加这次比赛,我校学生的综合素质得到了很大的提高。同时,我对这项赛事也有了一些认识,。
一、青少年科技创新大赛能给学生带来什么
在今年的比赛中获得一等奖的余柱同学是这么说的,在第30届贵州省青少年科技创新大赛中,我有如此收获:
1、我学会了研究。
创新一个项目不是一朝一夕的事。通过这次参赛,我学会了坚持,像科学家一样逐步实验探究,最后总结出结论。并进行误差分析,这对今后的学习产生深远的影响。
2、学会了写论文。
自己的创新成果主要通过论文来体现。我写的论文已经初步成型,为以后上大学写研究论文打下基础。
3、增长见识。
在贵阳比赛现场,我看到许多优秀选手的高科技含量项目,深感自己的不足,应加倍努力。也深刻地体会到“科学技术是第一生产力”这句话的含义。
4、通过比赛使我增长信心
让我有一种说不出的成就感,并在今后的学习中潜移默化地影响我。
5、最实在的收获:自主招生获降分优惠
余柱的收获是成功者的收获,他说得很实在。但是,成功者毕竟是少数,我市这次仅有7个项目进入贵州省决赛,他很幸运,能获得这样的成功。
我认为参加这样的比赛好处很多:
1、实现梦想的平台
我们的学生有很多都有发明梦想,但是高中的学习生活紧张而忙碌,如果把精力投入到这个貌似会影响学习的梦想中,老师、家长都会反对,甚至学生自己也会犹豫、退缩。但是,获得省级以上奖励,使学生有了实现梦想的动力,也会得到家长和老师的支持。这些项目的研究激发了他们的学习热情,使他们为了实现他们的梦想,更加努力的学习,并最终考上理想的大学。
2、学习研究方法,体验研究过程
参加每个项目的研究都需要经历一个漫长的过程。这个过程中,每一步都需要一定的原则、方法和技巧。学生在这个过程中,将学会一些科学研究的基本方法和技巧,体验研究的美妙过程。
例如:如何选择研究的项目,如何撰写开题报告,如何进行实验,如何进行错误分析,如何撰写研究日记,如何撰写科技论文的写作,等等。这些将为他们成为创新型人才奠定良好的基础,使他们走在了同龄人的前面。
3、提高学习能力
学生项目的研究需要综合运用所学知识,需要进一步学习相关领域的专业知识,需要学习科学研究的方法和技巧。这些内容的学习,将极大的提高他们的研究性学习、自主学习、探究学习的能力。
此外,科学研究是容不得半点马虎的,它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。而这些也恰恰是学生所需要的良好品质。
参赛的学生在这方面都会得到一定的提高。例如去年参赛的邓露、今年参赛的余柱的家长都说,通过研究、实验等使孩子的问题分析能力、逻辑思维、学习能力等方面得到很好的提高。
4、开阔视野,增长见识
在研究的过程中,可能会接触到相关领域的专家、阅读大量专业的文献;在各级比赛中,尤其在省级决赛中,将有机会和专家、省内优秀学生进行交流,从而开阔视野、增长见识。
创新大赛心得体会
例如,在今年的决赛中有很多专家主动和我们的学生交流,使他们获益匪浅。当然,这只是我从一个组织者的视角看到的一些收获,更多的收获只有亲身参与比赛的学生才能深刻体会到。
二、我们的优势
参加大赛我们有以下优势。
1、学生优势
我们的学生头脑灵活,有一定的创新意识和能力。这一点从学生信息技术相关作品展也能看出,他们有很多奇思妙想。
我们的学生综合素质高。这一点在贵州省决赛中体现的尤为明显,他们可以和专家、老师们侃侃而谈,面对评委不怯场,能很好的发挥,而且他们在综合素质测评和技能测评中成绩非常突出。
2、师资优势
2010年我校派出了多名老师参加了“贵州省科技辅导员”的创新教育培训,这些老师回来后发挥了一定的辐射作用,使得我校的老师们有能力在创新教育方面做出更大贡献。
此外,我们学校的信息技术和通用技术课程开设的非常好,他们教学内容非常有利于学生创新意识和能力的培养。他们的采购的教具,利于对参赛学生进行技能测试训练。
3、环境优势
我校进行信息技术、通用技术、研究性学习课外培训。这些都为学生参赛营造了很好的氛围,甚至为参赛做铺垫。
4、领导重视
我校连续多年派老师参加该项比赛的决赛观摩,使老师开阔视野,从而更好地指导学生参赛。这些优势,有利于学生在比赛中取得好成绩。
三、我们的差距
我觉得我们的差距主要在对比赛的认识上,意识决定行动。
这两年我都到了决赛现场,从现场的热烈场面我感受到越来越多的人在关注、在重视这项比赛。今年贵州省委常委、宣传部部长张广智,省人大常委会副主任周忠良、省人民政府副省长何力等领导都出席了开幕式;每年的闭幕式都会有大批的科学家现身颁奖;每年的观摩都会看到各市的代表团、大量的企业人员,甚至还有很多小朋友在家长的陪同下来参观并和选手们交流。
但是,在我们市,这项比赛的知名度还没有被打开,绝大部分的学生和家长甚至教师都不了解这项比赛。去观摩比赛的除了参赛学生的家长外,也就只有我们学校老师了。但在贵阳市,市教育局就出面组织多所学校的老师参加观摩了解比赛。
可喜的是,这种差距正在逐步减小。这些年我市的学生和家长开始逐步了解这项比赛,参赛项目逐渐增加,竞争越来越激烈,这也使得我们在市内的竞争对手越来越多。
四、参赛的一点建议
根据这两年学生参赛的情况,我认为参赛的学生应该做好以下几个方面。
早动手、选好题、有创意、作记录,老师指导、真研究、写好报告、填好申报书。
以上就是我组织学生参加第30届贵州省青少年创新大赛的一点体会,希望能使老师们对这项比赛有所了解,希望我们的学生在这项比赛中取得越来越好的成绩。
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