《难忘今宵》
音乐教案《难忘今宵》
教学目标:
1、通过演唱歌曲,让学生能用自然圆润的声音歌唱。
2、通过演唱歌曲,使学生敢在同学面前大胆自信有感情地 歌唱。
3、通过创作与表演,激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、
组织能力。
4、以审美教育为核心,培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵,并用积极的态度参与音乐活动。
教学重点:用自然圆润的声音演唱歌曲。
教学难点:理解歌曲的文化情感内涵,对其进行创作与表演。
教学过程
一、导入
1、师:音乐能烘托气氛,音乐能表达人的情感,音乐更是无法用语言来传达的“弦外之音”,什么样的音乐,什么样的心情,同样,什么样的画面,也应该配什么样的音乐。下面就请同学们来观看一小段录象,根据画面请你选择一段合适的音乐。
音乐播放:1《命运交响曲》2、《我心永恒》、3《难忘今宵》)
2、请学生选择合适画面的音乐。
(《命运交响曲》太激烈了,《我心永恒》很抒情,《难忘今宵》很符合其画面。)
师:今天我们就一起来学习那首每年“春节晚会”的压台戏《难忘今宵》。
二、新授歌曲,体验感情
1、简单介绍词曲作者。
2、欣赏歌曲,分析歌曲。
聆听李谷一演唱《难忘今宵》,思考:
(1)歌曲中的两段歌词各表达了什么内容?
(2)歌曲中哪些小节的旋律完全相同?
(3)哪些小节的旋律相似不完全相同?
(4)为什么歌曲中采用了这么多的十六分音符,表达了怎样的情感?如果把十六分音符都改为八分甚至四分音符,效果又会怎样?
3、学唱歌曲《难忘今宵》
(1)轻唱曲谱。
(2)轻唱歌词。
(3)指出不足之处。
(4)情感处理:如何来处理它的情感力度变化昵?(学生回答,教师归纳)
(5)随琴有感情地演唱(师生)。
三、创造表演,师生互动
1、欣赏幺红、满文军等演唱的《难忘今宵》。
师:这首曲子是李谷一用民族唱法所演唱的,那如果我们把这首歌用美声加通俗来演唱效果又会怎样呢? 让我们一起来聆听2001年“春节晚会”幺红、满文军等演唱的《难忘今宵》。
2、创作表演。
师:《难忘今宵》这首歌以它悦耳的曲调、丰富的内涵,深得广大群众的喜
爱,并且在许多大型电视文艺晚会中作为终曲而演出,借以突出晚会的主题思想。
下面以小组为单位,采用不同的形式表演歌曲或歌曲的主题。
3、学生分组表演。
4、教师总结评价。
四、延伸
欣赏《同一首歌——记忆中的歌声》(视频片段)
五、德育渗透,情感升华
师:就让我们带着这份喜悦,用歌声舞姿再次表达内心的诚挚之情:愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛,祝祖国母亲明天更美好!(播放多媒体课件影音图像《难忘今宵》下课)
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