教学设计方案举例
一. 教学内容:正脚背射门技术
二. 教学重点:正脚背射门技术动作
三. 教学难点:支撑脚站位,摆动腿摆动,触球部位
四. 教学目标: 1.在本次课的学习中学生能做到积极参与练习并乐于接受老 师的教导
2.通过课的学习,95%的学生能了解正脚背射门的技术动作,提高学生的身体素质发展学生的体能
3.学生乐于多次重复练习,并培养学生顽强果断的意志品质。培养其合作学习的能力
五. 教学内容:
开始部分:
师:1.教师提前到场,布置好场地器材,准备上课。
2.在集合地点观察学生,并检查学生人数及上课服装。
3.教师向学生问好。
4.向学生宣布本次课的学习内容,提出学习目标、要求和练习中的安全事项。
5.安排见习生
生:1.体育委员带领全班同学按约定地点集合,并检查出勤人数,向教师汇报。
2.学生向教师问好。
3.认真仔细的听讲,明确本次课学习内容与要求。
4.见习生随堂听课。
准备部分:.
师:
1.教师带领学生慢跑 2.口令结合示范带领学生进行足球专项准备活动。
生:
1.跟随教师进行慢跑 2.跟随教师口令进行足球专项准备活动 基本部分:
师:
一、正脚背射门技术动作学习
1.教师示范并讲解正脚背射门的技术动作 技术要点:直线助跑,支撑脚踏在球侧10—15厘米处,踢球腿后摆放松,前摆时大腿带动小腿,脚面绷直,脚趾扣紧。当大 腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前摆,以正脚背部位触球的后中部。踢球后,腿随球前摆
2.组织学生2人一组进行练习
3.安排动作规范的学生进行示范,并点评
4.继续练习
二、辅助练习内容: A.立定跳远3 B.多级跳3
生:
1.注意听讲,理解动作结构
2.积极参与练习,并能在练习中获得快乐
3.观察同学动作,并能说出其中的优点和不足
4.积极练习,并乐于接收教师的指导
结束部分:
师:
1.集合整队,按照集合时的队形进行整理放松练习。
2.向学生讲解整理放松练习的方法。
3.组织学生进行整理放松练习。
4.总结本次课的情况,指出优点与不足,并对下次课提出要求。
5.组织学生归还器材。
6.师生再见。
生:
1.快速集合整队,做到“快、静、齐”。
2.明确教师教授的整理 放松的练习方法。
3.跟随教师的口令进行整理放松练习。 组织:同集合队形
4.仔细听教师的讲解,知道本次课的优点与不足。
5.协助教师归还器材。
6.师生再见。
六. 教学评价:
通过学生对正脚背的射门,是他们了解到在比赛中运用正脚背射门 的优势,在比赛中有效的运用正脚背射门,对足球技术多了几分熟悉与认识!
七. 场地器材:
足球场 足球10个 锥桶10个
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