大班科学：食物的旅行

上传者：苟意远
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上传时间：2017-06-02
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大班科学：食物的旅行

　　一，教学目标：

　　让孩子们了解人类消化的过程。

　　2.刺激孩子对人类兴趣的奥秘的初步理解。

　　二，教学准备：下载课件（中国神童网），人体模型，呼吸益智，蛋糕，纸浆。三，教学过程：

　　初步观察→段段理解→表达消化过程

　　四，教学过程：

　　1.提出蛋糕，引起儿童的兴趣。

　　今天陈老师带来了一个蛋糕，一个小蛋糕告诉我，姐姐去旅行，想去。你知道什么是旅行吗？（解释旅行：通过路线旅行。）你在哪里旅行？你去哪儿了？首先来到... 性交：姐姐的姐妹在哪里旅行？让我们来看看。

　　2.查看课件并提出问题。

　　1，看到第一次

　　看看这个问题：蛋糕姐妹在哪里旅行？

　　看看这个问题：蛋糕姐妹在哪里旅行？儿童自由发言。口，食道，胃，小肠，大肠这些都在哪里关于什么？哦!在我们的身体。

　　总结：原始的蛋糕姐妹在我们的身体旅行。

　　2，看第二次

　　看看这个问题：蛋糕姐妹在我们的身体里旅行的第一个地方是什么？然后到什么地方？最后是什么？让我们再看一遍。

　　3，提问和部分查看

　　1）（片段a）照顾的问题：蛋糕姐妹旅行第一到哪里？这是怎么回事？然后经过什么？这个地方是什么？（这是通过管道的食物，称为食道。）（片段二）

　　性交：沿直长食管到什么地方？

　　2）（片段III）来到一个宽大的大厅。解释宽大的大厅：一个比较大的地方。这宽大的大厅是胃。胃的能力是什么？小蛋糕变成什么？

　　小结：蛋糕从口腔进入口腔，沿着食道向下，胃部进入一个小蛋糕进入纸浆。交际：小蛋糕在哪里进入纸浆？

　　3）（片段五）小蛋糕进纸浆然后到哪里？小肠的肠壁什么作用？为什么要吸收水和营养？（让我们快速成长）。

　　性交：什么是水和营养素留下？这些无用的东西能留在身体里吗？

　　4）（第七部分）已经发送到哪些无用的东西？什么变成它在这里了？

　　小结：蛋糕从口腔进入口腔，沿食道向下到胃，然后从胃到小肠，大肠。

　　概要。

　　蛋糕姐妹旅行，从嘴口出发，然后通过食道到胃，胃进食后的纸浆，来到小肠，小肠的肠壁吸收水和营养，剩下的没用一部分大肠，大肠中的细菌吸收了水，蛋糕姐妹成了一个粪便，排出了。

　　4.旅行路线

　　现在请每组儿童帮小蛋糕打趟旅行线打，看哪组孩子工作好，打拼快

　　结束语：小蛋糕旅游线路排队，我们旅行路线给客人介绍。清楚地介绍第一个地方，在哪里再次，在哪里到最后。

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