营业税改征增值税外文文献
上传者:李祥生|上传时间:2017-06-03|密次下载
营业税改征增值税外文文献
More than 130 countries use VAT as a key source of government revenue. VAT is a general, broad-based consumption tax assessed on the value added to goods and services. VAT is generally levied on value added at every stage of production, with a mechanism allowing the sellers a credit for the tax they have paid on their own purchases of goods and services (input tax) against the taxes collected on their sales of goods and service (output tax). Generally, VAT is: A general tax that applies to all commercial activities involving the production and distribution of goods and the provision of services; A consumption tax ultimately borne by the consumer; An indirect tax levied on the consumer as part of the price of goods or services; A multistage tax visible at each stage of the production and distribution chain; and A fractionally collected tax that uses a system of partial payments whereby a seller charges VAT on all of its sales with a corresponding claim of credit for VAT that it has been charged on all of its purchases.
There are three methods of calculating VAT liability: the credit-invoice method, the subtraction method, and the addition method. This column deals with only the credit-invoice method, which is the most widely used. The credit-invoice method highlights the VAT defining
- 1 -
山东建筑大学毕业论文外文文献及译文
feature: the use of output tax (tax collected on sales) and input tax (tax paid on purchases). A taxpayer generally computes its VAT liability as the difference between the VAT charged on taxable sales and the VAT paid on taxable purchases. This method requires the use of an invoice that separately lists the VAT component of all taxable sales. The sales invoice for the seller becomes the purchase invoice of the buyer. The sales invoice shows the output tax collected and the purchase invoice shows the input tax paid. To summarize, taxpayers use the credit-invoice method to calculate the amount of VAT to be remitted to the taxing authorities in the following manner: Aggregate the VAT shown in the sales invoices (output tax); Aggregate the VAT shown in the purchase invoices (input tax); Subtract the input tax from the output tax and remit any balance to the government; and In the event the input tax is greater than the output tax. The United States is the only member of the Organization of Economic Cooperation and Development that does not levy a VAT on a national level; however, VAT has become widely recognized as an important option in federal tax reform debates.
Indirect taxes such as value added taxes (VAT) generate a substantial part of tax revenue in many countries. In fact, VAT systems generate a quarter of the world’s tax revenue. Nearly 130 countries now have a VAT system (with over 70 countries having adopted the system during the last 10 years) (Keen and Mintz 2004). More focus on internationally mobile tax bases has drawn attention to directing more of the tax burden to indirect taxes such as consumption taxes or VAT systems, and less to income taxes, especially capital income (Gordon and Nielsen 1997). During the harmonization of EU taxes, indirect taxes, and VAT systems received much attention (Fehr et al. 1995). A general VAT law covering all private goods and services characterizes the current EU system, but there are still many exemptions from this general instruction.Such a VAT system also exists in Norway as a consequence of the Norwegian VAT reform in 2001. The reform introduced a general VAT law on services, but many exemptions are still speci?ed.
There are several arguments in favor of a general and uniform VAT system, compared with imperfect, nonuniform (and nongeneral) systems. Such a system may improve economic
ef?ciency and reduce administration costs, rent-seeking and fraud activities by industries that lobby for lower rates and zero ratings (Keen and Smith 2006). A general and uniform VAT system equals a uniform consumer tax on all goods and services. Such a system also implies that the producers’ net VAT rate on material inputs equals zero, irrespective of the rate structure. This is optimal according to the production ef?ciency theorem (Diamond and Mirrlees 1971a, 1971b).A VAT system with exemptions violates the production ef?ciency theorem because
- 2 -
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 教资面试试讲高分技巧—教学设计书写
- 《奇妙的二氧化碳》教学设计
- 辽宁教师资格英语面试试题解析范例——初中词汇课
- 教师资格面试初中语文《伤仲永》教学设计
- 初中信息技术《制订学习计划》教学设计
- 《美术是个大家族》教学设计
- 《小东西 大学问》教学设计
- 高中美术《中国民间生活的写照—剪纸艺术》教学设计
- 英语学科教师资格面试大盘点
- 《初识神奇新朋友》教学过程
- 英语教学设计《My Friends》
- 高中信息技术《搜索技巧》教学设计
- 《用频率估计概率》教学设计
- 初中信息技术《条件表达式》教学设计
- 高中音乐《学会聆听》教学设计
- 《磁场对通电导线的作用力》教学设计
- 体育教师面试亮点之二——体育游戏的运用
- 初中地理《日本》教学设计
- 初中音乐《金蛇狂舞》教学设计
- 物理试讲之概念教学
- 《集合的含义与表示》教学设计
- 如何轻松应对体育教资面试——试讲篇
- 体育教师资格面试亮点之一——可选内容巧运用
- 教师资格面试高中政治试讲导入示例
- 教资面试中英语考生如何把握好备课的20分钟?
- 教师资格面试英语学科考前注意事项
- 初中八年级《乘法公式》教学设计
- 2017英语教师资格证面试备考策略
- 如何书写高中英语语法课教学目标和重难点?
- 篮球原地单手肩上投篮技术动作
网友关注视频
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
- 北师大版八年级物理下册 第六章 常见的光学仪器(二)探究凸透镜成像的规律
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
- 【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示
- 北师大版数学四年级下册3.4包装
- 沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组(P11)
- 飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省
- 第8课 对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
- 第19课 我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386
- 冀教版英语四年级下册第二课
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第18集 常见的酸和碱(二)
- 30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
- 沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
- 沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
- 沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理