康德自由概念在批评哲学方法论下解读
上传者：范晓虹|上传时间：2017-06-03|密次下载
康德自由概念在批评哲学方法论下解读
一、哲学与数学方法的区别
康德的批判哲学不仅是对认识论的批判,也是对道德哲学的批判。文艺复兴以来,人们摆脱了上帝的束缚,认为自己的理性能够认识这个世界。人们相信只要理性遵从合适的方法就可以达到认识世界的目的。当时的实验科学主要采用两种方法,一种是几何学的方法,另外一种是经验观察的方法。科学的成功使哲学家相信运用这两种方法也可以构建科学的哲学体系。
在康德之前,德国的主流哲学是沃尔夫哲学,沃尔夫是德国启蒙运动的提倡者,他把莱布尼茨的哲学体系更加形式化。康德很长一段时间是沃尔夫哲学的信奉者,直到休谟的“怀疑主义的怀疑”打断他的独断主义的迷梦,他才惊醒过来,认识到近代以来,无论是唯理论的几何学方法,还是经验论的经验观察都存在问题。哲学想走上科学的道路,需要重新审视自己过去所走的道路。如果说普通的知性可以清楚地意识到经验观察不能获得普遍性的知识,那么它难以意识到哲学与数学之间的区别。①几何学构建一个完美的公理系统,它的每一步都具有直观的确定性,整个论证以及结论构成严密的演绎系统,是科学效仿的典范。
为了使哲学走上科学的道路,康德对哲学与数学之间的关系做了认真的分析。无疑,哲学应该有数学的确定性,但是哲学不能够采用数学的公理系统的方法。早在前批判时期的论文《关于自然神学与道德的原则之明晰性的研究》中,康德就认为哲学与数学是不同的,数学是以综合的方式把不同的概念结合起来获得对某个对象的定义,比如人们在一个平面上画四条直线,使相对的两条边不平行,就获得不规则四边形。而哲学充满很多模糊不清的定义。
比如不同的人对精神有不同的看法,我们无法确定地解释精神是什么。于是哲学家会仿照数学的方式来给精神这样的概念下定义,认为精神就是具有理性能力的实体。但是,这只是一种名词的解释,甚至是一种同义反复,无法让我们知道精神具体是什么。所以哲学不能以数学的方式来定义概念。
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