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《解比例》教学设计

上传者:林参
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上传时间:2017-06-04
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《解比例》教学设计

  人教版六年级数学《解比例》教学设计

  木林小学 喻萍英

  教学内容:教材第35页

  教学目标:

  1.能根据比例的基本性质正确地解比例。

  2.能综合应用比例的知识解决相关的实际问题。 教学重点:

  使学生掌握解比例的方法

  教学难点:

  根据比例的性质,将带未知数的比例改写成方程。 教学准备:

  ppt课件。

  教学过程:

  一、复习导入新课

  1.复习比例的基本性质。

  2.谈话引入课题。

  二、探究新知

  1.出示埃菲尔铁塔情境图,教学例2。

  2.引导学生读题,理解题意。

  3.小组合作探究交流,列方程,解方程,并解答。

  4.小结,明确什么叫做解比例。

  三、巩固练习

  1.解比例

  (1)学生独立完成,指名学生板演。

  (2)说一说你是怎样解比例。

  2.解比例在实际生活中的应用:

  a.侦探柯南之神秘脚印:小组合作完成 b.脑筋急转弯

  四、课堂小结

  五、布置作业

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