2016年竹园中学“法制学校”创建工作实施方案
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2016年竹园中学“法制学校”创建工作实施方案
法制
竹园中学“法制校园”创建工作实施方案
为深入贯彻依法治校基本方略,认真落实十八大提出的加强法制宣传教育,提高全民法律素质的精神,扎实做好学校法制教育工作,维护学校正常的教学生活秩序,创设一个良好的育人环境,全面推进素质教育的开展,确保创建工作落到实处,切实加强我校小学生的法制教育工作,现结合学校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建“法治机关”和“法治校园”为目标,认真贯彻党的十八大三中、四中、五中全会精神,深入贯彻科学发展观,紧紧围绕法制学校创建标准和要求以及学校的中心工作,开展法制宣传教育。坚持依法行政,依法治校,狠抓社会治安综合治理和平安校园建设,坚持法制教育与思想政治教育相结合,与道德纪律教育相结合,与科技文化教育相结合,与社会实践活动相结合,不断增强青少年学生的法制意识和法制观念,不断提高学生的法律素质,促进教育工作规范化、法制化,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
二、总体要求
法制学校创建活动以科学发展观为指导、以普法工作和依法治校工作为基础,建立社会、学校、家庭相结合“三位一体”的学法守法用法工作的长效机制,以法育人、依法治校、依法管理,不断提高学校师生的法制观念和法律意识,增强法律素质,自觉抵制违法现象,敢于同违法犯罪现象作斗争,使广大学生成为有理想、有文化、有知识、有纪律、懂法律、守法律的新型人才。
三、成立竹园中学“法制校园”工作领导小组
组 长:李定军
副 组 长:小张伟、李定东
成 员:其他校务会成员、各室各部门负责人及各班班主任
四、工作目标
全校教职工、学生法制意识明显增强,依法治教水平显著提高;全体师生的法律素质和依法维护自身合法权益的意识进一步强化。开展法制学校创建活动,目的就是要通过学校和社会各界的共同努力,提高青少年的法律素质,加强学校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作,促进预防青少年违法犯罪活动的深入开展,有效遏制和减少青少年违法犯罪现象。同时,实现行政决策和管理制度更加完善,学校管理制度和工作机制更加完善,学校的办学行为、教师的从教行为更加规范有序,为建设和谐社会、平安校园,促进我校又好又快发展创造一个稳定有序、有利于学生健康成长的育人环境。
法制
1、在青少年学生中逐步形成学法、知法、守法的良好氛围,预防与减少青少年学生违法犯罪行为的发生。通过“小手拉大手”、“大手牵小手”的形式,带动全社会人人参与到学法、知法、守法的活动中来,促进全民法律素质的整体提高。
2、学校要运用生动、形象的教育方式,向学生普及法律的基本常识,增强自护意识和能力;尤其要着重进行遵纪守法教育,进行预防未成年人犯罪教育,增强法制观念,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。
3、逐步建立一支合格、稳定、专兼职相结合的法制教育师资队伍。结合学校实际,努力开发,形成适应中学生特点的法制教育的校本教材。构建适应本校学生实际的法制教育网络。
五、时间步骤
我校“法治校园”创建活动拟自2016年4月开始,至2020年年底结束,共分三个阶段。
(一)动员部署阶段(2016年4月至5月)。
召开专题会议,进行动员部署,并结合学校实际制定“法制校园”创建工作实施方案,成立“法“法治校园” 创建工作领导小组办公室,健全完善法治建设工作领导机构,配齐专兼职工作人员。
(二)组织实施阶段(2016年4月至2017年12月)。
根据工作职责,细化分解创建工作任务,落实各项保障措施,确保创建活动顺利开展。结合实际,认真组织开展创建活动,并及时把好的经验和做法报区教育局“法治机关”、“法治校园”创建工作领导小组办公室。
(三)检查评估、准备迎检阶段(2018年1月至2020年12月)。
迎接区教育局“法治机关”、“法治校园”创建工作领导小组检查评估。并根据评估中查出的问题和不足,按照缺什么补什么的原则,补齐材料,做好迎接上级检查准备。
六、方法措施
1、统一思想,提高认识。青少年是祖国和民族的希望,切实加强青少年学生法制教育,不断提高青少年的法制意识和法制观念,直接关系到国民素质的提高,关系到依法治国基本方略的实现,关系到中华民族的命运和兴衰。要深入开展“法制教育月”和“警校共育”活动。根据我校的实际,制定“法制教育月”和“警校共育”的实施计划并认真组织实施。
2、加强领导,加强协作。学校成立法制教育领导小组,校长任组长,并确定一名分管领导和法制副校长具体抓法制教育,明确职责,切实加强法制教育工作的领导。学校主动与综治委、司法、公安、团委、关工委等部门联系,加强
法制
部门协作,建立健全职责分明、工作有序的责任体制和学校、家庭、社会联动的运行机制,健全青少年学生法制教育工作网络,建立家长法制教育小组,一学期开展一次法制专题家长会,逐步实现法制教育的制度化、规范化。
3、开展活动,加强教育。要开设法制课。课堂是青少年学生接受法制教育的主渠道,各校要逐步实现教学计划、教材、课时和教师“四落实”,教师要根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点和接受能力,结合各学科特点,有针对性地开展课堂教学渗透法制教育。
⑴ 每学期都组织学生观看一次法制教育影片,并聘请法制校长或法制辅导员来校开展法制教育讲座一次。
⑵ 建立法制宣传专栏、橱窗,充分利用星期一升国旗、黑板报、校园网络等宣传方法,广泛深入地开展“法制学校创建活动”宣传工作。
⑶ 通过班、队会等形式,以班级为单位开展法制教育主题活动。每学期法制教育主题班会一次。结合安全教育,每学期每班安排2节法制课。
⑷学校组织法制文艺汇演、法律知识比赛等活动,以活动促进学生知法、明法、用法,提高对法律的认识,做一个尊法、守法的新时期好少年。
4、开展“警校共建”,创办法制学校。充分发挥法制副校长的积极作用,发挥其社会效应功能,努力创办好法制学校。学校要主动邀请法制副校长参与学校的日常管理,并要求法制副校长定期到校为学生进行法制教育,通过生动具体的案例讲解,使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。
5、治理周边环境,创建安全文明校园。学校要积极配合公安、工商、文化等有关部门,治理好校园周边环境,在学生中广泛开展“告别‘三室两厅’、网吧,争做‘四有’新人”等活动,营造良好的学校外部环境。深入开展丰富多彩的校园文化建设,美化校园,倡导健康、向上的生活方式,使校园成为一个大教育场,营造一种“校园无小事,处处皆育人”的良好文化氛围,形成良好的校园秩序,增强学生的法制观念,创建安全文明校园。“创安全文明校园”既净化师生的生存环境,增强人们的安全感,又通过广大师生参与创建活动,规范自己言行,养成“文明、守纪、守法”的习惯。要认真贯彻上级文件精神,组织开展多种形式的创建活动,扎扎实实开展创建工作,保障教育教学工作的正常开展。
6、开展社会实践,养成守法良好习惯。学校要加强法制教育基地建设,为青少年学生法制教育社会实践活动提供场所,开展“法律进社会”等活动。通过一年一度的五四活动、一二九活动等活动和争创“优秀青少年维权岗”、“青少年安全放心网”形式,丰富活动内容;合理安排好学生节假日、假期社会实践活动,让学生在实践中增长法律知识,形成学法、知法、守法的良好习惯。
七、明确要求
法制
1、提高认识,加强领导。充分认识开展青少年法制宣传教育活动的重要意义,把这项活动作为贯彻落实“五五”普法规划,对各项活动进行统一部署,明确责任,落实工作措施,搞好协调配合,确保教育活动取得成效。
2、周密安排,讲求实效。建立工作责任制,实行“分级管理、分级负责”的原则,严格考核,完善资料,把我校法制教育工作落到实处。
3、广泛影响,养成习惯。坚持法制教育与道德教育相结合,结合《公民基本道德规范》和社会主义荣辱观教育活动,引导我校广大学生学法律,知荣辱,明是非,爱国守法,明理诚信,使广大青少年从小懂得应该遵守的基本行为准则,养成学法守法的良好行为习惯。
4、营造氛围,寓教于乐。坚持发挥我校第一课堂的主阵地作用,把基本法律知识、基本行为规范和现代法治观念作为我校学生法制教育的重点内容,加强信息报送和宣传力度,在我校很快形成张弛有度、科学合理的法制校园。
八、加强考核
每一学年结束,根据全校教职工及各年级各班对我校“法制校园”实施方案规定相关内容、相关活动的组织实施情况和重视程度,严格与每一位教职工和每一个班的年终考核和绩效工资挂起钩来。
2 0 1 6 年 4 月
法制
2016年竹园中学
“法制示范学校”创建工作
实 施 方 案
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