学校的管理
优秀的教育管理者应当考虑的四个问题
作为一家培训机构的校长，我们队学校的各项环境进行管理和筹备时，该如何来调动各种资源来达到我们的预期目标呢？在进行日常运营管理时一般要考虑四个问题：
一、方向：工作应该设定什么样的目标，你要把团队带向何方？
二、思路：明确工作的方向后，具体要做好那些事，如何分步实施？
三、策略：在明确方向，拟清思路的基础上，怎样充分发挥人，财，物的最大效能，以确保
高效完成目标？
四、细节：在管理和做事的过程中，明察秋毫妥善处理各种矛盾，根据实际情况，及时调整
思路和策略。
学校管理
那么在学校管理中，我们的方向是什么，要有怎样的思路，要讲究什么样的策略，注意哪些细节呢？
根据教育的方针和政策，我们可以把办学的方向定位两个方面：一是为学生的终身发展奠定基础。二是不断提高老师的教育生活质量。学校的根部目标的是培养人，让学生在校园里学到在该年龄段必须掌握的知识技能方法，形成正确的价值观，为以后更好的学习和生活打下良好的基础。教师是实现办学目标的决定性因素，学校管理必须充分调动教师工作的积极性，激发教师工作热情，提高教师教学能力，提升教师校园生活质量。围绕这个方面我们可以从以下一些方面入手开展工作。
学生管理：
学生管理的最终目标是培养习惯，掌握方法，激发兴趣，提高素质。学生管理局提要做好这些事情：1、建设和谐的师生和生生关系；2、提供优美整洁的校园文化环境。3、安排合理的作息时间；4、开展健康丰富的校园活动。5、持久的研究高效学习的问题；6、培养学生学习生活习惯。
教师管理：
教师管理关键是努力提高教师教育生活质量。具体的做法有：
1、 尊重教师，工作中坚持四多四少原则。即多点人情味，少点火药味；多点理解，少点责
备；多点引导激励，少点批评指责；多点率先示范，少点空洞说教；
2、 建立科学的教师评价体系
3、 营造良好的舆论氛围
4、 优化教师活动的物质环境
5、 开展教师喜爱的业余文化活动
6、 尽量解决好教师工作，生活方面的困难
7、 努力减轻老师过重的心理和工作负担
8、 智力提高老师的福利待遇
当然，在管理教师的过程中，我们并不是要求大家一位的做好人，作为管理者要善于平衡各种利益。
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