幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育
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幼儿园教师资格考试之学前儿童的生长发育
一、生长、发育及发育成熟的概念
生长是细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官大小、重量、长短的增加。发育指组织器官在结构和功能上的改变。发育成熟是指发育过程达到一个比较完备的阶段，标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。
二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点
(一)胎儿期
(二)新生儿期
(三)婴儿期
(四)幼儿前期
(五)幼儿期或学龄前期
(六)学龄期
一、是由量变到质变的复杂过程
二、生长发育有一定的程序性
三、生长发育的不均衡性
包括：1、生长发育速度不均等；2、身体各部分生长速度不均等；3、各系统生长发育不均等
四、个体差异性
一、遗传因素
二、环境因素
1、营养2、体育锻炼3、疾病4、生活制度5、其他因素
一、学前儿童生长发育的评价指标
(一)形态指标
1.身高(2-12岁身高估算公式：年龄5+80cm)
2.体重(1-10岁体重=年龄2+8kg)
3.头围
4.胸围
5.坐高
(二)生理功能指标
(三)心理指标
二、体格发育的测量方法
三、体格发育评价
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