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2017年教师资格考试中学教育知识与能力考情分析

上传者:蒋毅
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上传时间:2018-10-17
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2017年教师资格考试中学教育知识与能力考情分析

  教师资格考试中学科目二的总分值是150分,总时间是120分钟。

  从历年考题看来,一般有四类题型:

  单选(共21题,每题2分,共42分)。

  辨析(共4题,每题8分,共32分)。

  简答(共4题,每题10分,共40分)。

  案例分析题(共2题,每题18分,共36分)。

  从历年考题看来,每个章节的考试类型和重要内容如下:

  一:教育基础知识和基本原理 :单选、辨析、简答备考。

  重要内容:教育的三要素;教育的社会属性与本质;教育的功能;教育的起源与发展;教育学的发展阶段;关于教育与社会关系的主要理论;教育与政治经济制度的关系;教育与生产力之间的关系;教育与文化之间的关系;个体身心发展的一般规律;个体身心发展的动因;影响个体身心发展的因素;学校教育制度的发展;西方现代学制的类型;我国现代学制的变革;义务教育制度;教育目的的层次结构,理论;全面发展教育;素质教育;教育科学研究的基本方法。

  二:课程:单选、辨析、简答备考。

  重要内容:课程的类型;课程的理论流派;课程的内容;课程评价的主要方式;新课改的具体目标;新课程背景下的的教育观。

  三:教学:单选,辨析、简答、案例分析备考。

  重要内容:形式教育与实质教育;常见的组织形式;教学过程的基本规律;教学原则;教学方法;教学过程的基本环节;教学评价。

  四:中学生学习心理:单选、辨析、简答、案例分析备考。

  重要内容:注意的种类和品质;感觉的一般规律;知觉的特性;记忆的分类;遗忘的原因;思维的种类;创造性思维的特点;想象的分类和功能;影响问题解决的因素;学习的实质;知识的类型与表征;知识学习的种类;操作技能和心智技能的特点;行为主义的学习理论;认知主义的学习理论;建构主义的学习理论;人本主义的学习理论;学习动机的分类;奥苏贝尔的成就动机分类;马斯洛需要层次理论;韦纳的成败归因;迁移的分类;迁移的理论;学习策略的分类。

  五:中学生发展心理:单选、辨析、简答、案例分析备考。

  重要内容:皮亚杰的认知发展阶段理论;维果斯基的最近发展区;情绪和情感的分类;情绪与情感的区别与联系;气质的类型;性格的结构特征;认知风格的差异;埃里克森的社会性发展阶段理论;能力的分类;智力的理论;能力的差异。

  六:中学生心理辅导:单选、简答备考。

  重要内容:学生常见的心理健康问题;心理辅导的方法

  七:中学德育:单选、辨析、简答、案例分析备考。

  重要内容:态度品德形成的一般过程;态度品德形成的影响因素;良好态度与品德的培养;皮亚杰、科尔伯格的道德发展阶段理论;德育的规律、原则、方法。

  八:中学班级管理与教师心理:单选、辨析、简答备考。

  重要内容:非正式群体的特点;类型;班集体的形成与发展;培养班集体的方法;课堂管理的基本模式;课堂气氛的影响因素;课堂纪律的类型;课堂问题行为的原因;班主任工作的内容和方法;教师的劳动特点;教师的角色;教师的教学效能感;教师成长心理。

  以上就是2017年教师资格考试中学教育知识与能力考情分析。更多教师资格科目二备考资料,请查看教育综合知识频道。

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