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教师资格证考试你需要知道的一些口诀

上传者:宋广飞
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上传时间:2018-10-17
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教师资格证考试你需要知道的一些口诀

  在学习每一门科目,进行备考和准备,可以采用编口诀的方式进行背诵和记忆一些单选题的记忆,那么和大家分享一下一些单选的口诀编制:

  夸美纽斯是一个非常重要的人物,教育学之父,写了一本书《大教学论》,这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。同时,关于他的考点还有以下几点:

  教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;

  教学制度:系统的论述了班级授课制方法和实施内容;

  教学思想:泛智教育把广泛的自然知识传授给普通的人;

  教学内容:规定了百科全书式的课程;

  教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

  看到这些内容,我想如果想一字一句的背下来的话,内心多少有些崩溃了吧。那么一个小小的口诀可以将这许多的内容,化简利于理解和记忆,夸的独立与大范,班级百科循自然,这短短的14个字,就把这么多的内容消化记忆了。

  夸夸美纽斯;

  独立《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科的标志;

  大《大教学论》;

  泛泛智教育(把广泛的自然知识传授给普通的人);

  班级班级授课制方法和实施内容;

  百科规定了百科全书式的课程;

  循自然教学原则(教育要遵循人的自然发展的原则)。

  再给大家举个例子

  教育学的产生和发展涉及几个人物,培根、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威。

  培根首次指出应该把教育学作为一门独立学科从学科分类中提出来。

  夸美纽斯写了《大教学论》标准教育学成为一门独立学科。

  赫尔巴特写了《普通心理学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生提出三中心教师中心、教材中心、课堂中心。

  杜威:新三中心儿童中心、活动中心、经验中心的提出者,。

  所以我们在记忆教育学的产生和发展我们也可以记忆这样的口诀:培根首提出,缪斯来实现。巴特去规范,杜威去实用。

  编制口诀记忆无疑是一个很好的方法,那么大家就开始动手去试一下,帮助自己去记忆。在结束之际,再送给大家一个口诀来记忆现代教育理论发展的人物:

  姆有三分掌握;将教学目标分为认知、情感和动作技能,提出了掌握学习理论。

  纳来结构发现;布鲁姆《教学过程》强调学科结构,提出了结构主义教学理论,倡导发现式学习。

  瓦根找范例;瓦根舍因创立范例式教学理论。

  高度赞发展;赞科夫《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程。

  全面和谐好斯基;苏霍姆林斯基的《给教师的(一百条)建议》中系统的论述了他的全面和谐的教育思想。

  八班找最优化。前苏联教育学家巴班斯基提出教学过程最优化的教学理论和方法。

  以上就是查字典文档网整理的一些记忆口诀,希望能对广大考生有所帮助!

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