2015教师招聘笔试教育学复习建议
上传者：杜娟娟|上传时间：2018-10-17|密次下载
2015教师招聘笔试教育学复习建议
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 教师招聘考试教育基础知识部分的复习对很多考生来说是一个有难度的问题。教育学、心理学和教育心理学的知识点比较多，也比较复杂。所以对于其中教育学部分的复习，在此给各位考生分享一些经验作为参考。
大家在复习的过程中，存在一个共性问题，就是很多考生都是买一本参考书，然后按照书中所列出的知识点把其中的内容死记硬背下来。常常是背了前边就忘了后边，很多知识点都混淆了。而在做题目的时候也是觉得似曾相识，模糊不清，不知道到底应该选择哪个，知其然不知其所以然。教育学的知识点确实是比较繁琐复杂，但是其中也是存在一定的联系，所以大家如果能够理清其中的知识脉络，再结合理解去识记，效果会显著一些。
教育学的基本脉络就是宏观中观微观。
给各位考生的第一个建议是，在复习的时候，需要每个知识点都要照顾到，但是记完了会觉得内容很多，容易混淆。不过没有关系，这些知识都是基础，混乱肯定会有，这就需要我们在接下来的复习过程中要去宏观把握。所谓宏观把握，就是要把握整个内容的知识框架或者结构，这样的话才会更容易划分一些知识内容，也有利于大家掌握重难点。所以图示就是给大家提供的知识结构和脉络。希望大家有逻辑有条理的记住全部的框架。
上图是给大家的第二个建议，大家在记忆和理解的时候可以采用思维导图的形式，把每个章节的内容都列举出来，层层推进，环环相扣。理顺每一个小的知识点之间的逻辑关系，理解其中的联系和区别，防止知识点之间的混淆，便于大家清晰的记忆。
上图知识其中一个例子，大家可以应用在其他知识点上。
教育学中的知识比较琐碎，知识点可出现的题型也比较灵活，比如选择题、填空题、判断题、分析题等，可能出现在大题中的知识点基本在以下几个部分：教师与学生;班主任;教学原则、方法、评价等。所以，对于大题，大家要把重点放在这些知识上，同时更多的不是死记，而是理解，懂得运用。
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