教师招聘备考指导——辨析错别字的方法

上传者：田翔川
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

教师招聘备考指导——辨析错别字的方法

　　字形是教师招聘考试中的知识点，需要引起广大考生的重视。由于识记内容多，范围广，很多考生在复习时往往不得要领，因此查字典文档网程鑫为大家总结了辨析错别字的方法，归纳如下：

　　1.读音辨识法

　　识记汉字字形，首先要记准汉字读音，这是正确辨识汉字的基础。如：宣泄一词，把宣的字音(xuān)读准，就不会误写作渲(xun)；叹为观止的止字，把止的字音(zhǐ)读准，就不会误写作之；草菅人命的菅(jiān)就不会误写作管。

　　2.字义辨识法

　　对于形近字，主要依据字义来确定字形。例如：驰与弛，驰指快跑，弛指放松弓弦，引申为松懈。所以驰骋千里应该为驰，一张一弛应该为弛。再如：赃与脏，赃是脏物的意思，故从贝；脏是身体某部位有尘土、汗渍、污垢等不干净的东西，故从月。这样，贪赃枉法的赃与肮脏的脏就好区分了。

　　3.字形比较法

　　汉字中形声字居多，其形旁为我们辨识字形提供了有利的条件，所以要仔细辨析字形与字义的关系，认真识记不同词语的含义，根据语境做出正确判断，特别是对音同或音近但形态差别比较大的汉字，可采用字形比较法加以区分。例如：云霄的霄和元宵的宵就很容易混淆，反复比较这两个字在形态上的差异，就可记牢。

　　4.结构划分法

　　给词语划分结构，能够从这个词的比较小的语言环境中了解要考查的意义，从而推知其字形书写是否正确。例如：纷至沓来这个成语，其内部结构是并列关系，至和来意思接近，纷和沓的意思也应该是接近的，纷的意思是多，杂乱，沓是多而重复的意思，沓就不能写作踏，因为踏没有这个意思。

　　5.来源辨识法

　　大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类词语的形态时，要结合其最初的来源和典故，这样有利于准确、牢固地记忆其字形。例如墨守成规班门弄斧名列前茅这几个成语中，墨指墨子，所以不能写作默；班指春秋时有名的巧匠鲁班，不能写作搬；前茅指春秋时代出国行军时有人举着茅草做的旌旗走在队伍的前面，故不能写作矛。

　　6.语境分析法

　　对于义近、音近或形近的字，只要结合具体语境或词语才能准确而有效地确定使用哪一个字。例如工力和功力，在表示功夫和力量时，两个词都可以；但若表示完成某项工作所需要的人力时就只能用工力，如耗费工力；而当功效讲时，就必须用功力，如功力不足。在辨别字形的试题中，这一点很重要。

　　7.综合分析法

　　上面谈到的解答字形题的几种方法，不是单一使用的，有时需几种方法结合起来才能保证判断的正确性。如奴颜婢膝中的婢与卑，这两个字属于形近字，音不同，却极易混写，辨识时不仅要结合字的读音，还要结合字义、结构和语境进行分析运用。再如：丰功伟绩的绩很容易写作迹，这两个字属于音同形异字，我们可以通过比较来解决这个问题。