2015特岗教师招考“现代生物进化理论”典型习题(3)
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2015特岗教师招考“现代生物进化理论”典型习题(3)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 1.现代生物进化理论认为自然选择是定向的,所谓定向是指( )
A.适应特定的环境
B.定向变异
C.定向生存斗争
D.能传种接代
答案:A
2.下列关于隔离的叙述,不正确的是( )
A.新物种的形成往往要有隔离存在
B.地理隔离是指由于地理障碍,使不同区域种群彼此无法交配
C.生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配
D.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式
答案:C
3.我国首只虎狮兽2002年在红山动物园诞生,虎狮兽是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述,正确的是( )
A.虎狮兽属于动物中的一个新物种
B.虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D.虎狮兽无繁殖能力,因为其细胞核中无同源染色体
答案:D
4.对达尔文自然选择学说的正确理解是( )
①环境改变使生物产生适应性的变异 ②遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型
A.②④⑤
B.②③⑤
C.①②④
D.①③⑤
答案:B
5.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是( )
①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
④自然选择学说对环境条件如何,对可遗传的变异进行选择,没有能作出科学的解释
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
答案:D
6.东北虎和华南虎这两个虎亚种的形成是因为( )
A.地理隔离的结果
B.生殖隔离的结果
C.地理隔离和生殖隔离的结果
D.基因突变的结果
答案:A
7.下列哪项不是生物同步进化的事例?( )
A.某种兰花有专门为它传粉的蛾
B.猎豹捕食斑马
C.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造了条件
D.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增
答案:D
8.下列各项中,不属于生物多样性包括的内容的是( )
A.物种的多样性
B.基因的多样性
C.生存环境的多样性
D.生态系统的多样性
答案:C
9.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是( )
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
答案:C
10.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )
A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料
B.隔离是物种形成的必要条件,也是进化的必要条件
C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
答案:C
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