特岗教师招聘生物“基因的本质”知识点提炼及典例精析（三）
上传者：董虹|上传时间：2018-10-17|密次下载
特岗教师招聘生物“基因的本质”知识点提炼及典例精析（三）
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 知识点三：DNA的复制
【知识要点提炼】
1.对DNA分子复制的推测
复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补的碱基之间氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。DNA的复制方式为半保留复制，即新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。
2.DNA分子复制的过程
DNA的复制是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。复制是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，随着染色体的复制而完成的。DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。
【典型例题解析】
例题：具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目是()
(A)60
(B)80
(C)120
(D)180
【答案】D。
根据碱基互补配对原则，可以计算出亲代DNA分子中胞嘧啶(C)的数量为(200-40-40)/2=60(个)；亲代DNA分子经过连续两次复制，会形成4个子代DNA分子，由于DNA复制方式为半保留复制，在形成的4个子代DNA分子中，有两个保留了亲代DNA各一条母链，所以连续复制两次，需提供相当于净合成3个与亲代一样的DNA所需的原料，故需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为603=180(个)。
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