2015年特岗教师招考物理“热和能”专项练习（一）

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2015年特岗教师招考物理“热和能”专项练习（一）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇一、选择题

　　1.关于内能、热量和温度，下列说法正确的是()

　　A.物体吸收热量，温度一定会升高

　　B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

　　C.汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大

　　D.早晨煮好的牛奶冷却一会后，虽然温度降低但是内能并没有改变

　　答案：C

　　2.下列有关热现象的说法中正确的是()

　　A.高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了

　　B.初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华

　　C.所有物体在熔化过程中温度不断升高

　　D.物体的温度可以降到﹣273.15℃以下

　　答案：A

　　3.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是()

　　A.在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加

　　B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

　　C.在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的

　　D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

　　答案：C

　　4.下列有关热现象的阐述正确的是()

　　A.夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故

　　B.用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高

　　C.加油站都有这样的提示请熄火加油.这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃烧，甚至引起爆炸

　　D.蜡、冰、铁都是晶体

　　答案：A

　　5.在生活处处有物理的观察实践活动中，小明同学细心观察了厨房里的设备。在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是()

　　A.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动

　　B.用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低

　　C.不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出吱吱声，这是发生了升华现象

　　D.用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤水的温度

　　答案：A

　　6.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是()

　　A.物体的温度不变，内能一定不变

　　B.做功和热传递都能改变物体的内能

　　C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

　　D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

　　答案：B

　　7.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25℃。一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是( )

　　A.小企鹅：妈妈，这么冷，我都没内能了

　　B.企鹅妈妈：不对，任何物体都有内能，我们感觉到冷是因为温度很低

　　C.小企鹅：冰天雪地的，水蒸气都没有了吧

　　D.企鹅妈妈：呵呵，水蒸气肯定有，因为冰是可以升华的呀

　　答案：BD

　　8.下列现象中，用物理知识解释正确的是()

　　A.风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发

　　B.吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热

　　C.物体的温度高，是因为它具有较多的热量

　　D.运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大

　　答案：A

　　9、小红同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()

　　 2015年特岗教师招考物理“热和能”专项练习（一）1

　　A.同一物质发生物态变化后，比热容不变

　　B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

　　C.质量相等的铜块和铅块，降低相同的温度，铜块放出的热量多

　　D.质量相等的水和煤油，温度都升高1℃，水吸收的热量多

　　答案：CD

　　10.下图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，正确的是()

　　 2015年特岗教师招考物理“热和能”专项练习（一）2

　　A.甲图中，货物被举高后内能增加了

　　B.乙图中，列车速度增大后动能不变

　　C.丙图中，握力计发生形变后弹性势能减小了

　　D.丁图中，飞机减速降落后机械能减小了

　　答案：D

　　二、填空题

　　据报道，青岛一个小伙子在自家居民楼顶上，自己设计、组装了一套微型太阳能发电站，被媒体称为中国家庭光伏电站第一人。

　　(1)该太阳能发电站发电时，将光能转化为______能，太阳能发电具有___________的优点；

　　(2)该太阳能发电站工作8h可发电10kWh，则其功率是_________kW；

　　(3)10kWh的电能，如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电，需要完全燃烧煤_________kg。(煤的热值q煤=3107J/kg，1kWh=3.6106J)

　　【答案】

　　(1)电；清洁无污染(或环保；节能；取之不尽，用之不竭)(只要合理即给分)(2)1.25(3)4

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