2015特岗招考：初中物理知识点总结【长度的测量】

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上传时间：2018-10-17
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2015特岗招考：初中物理知识点总结【长度的测量】

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇长度的测量

　　【知识点总结】

　　学习长度的测量是为了我们进一步的学习物理，在学习长度的测量时，要知道长度的常用单位以及她们之间的换算：

　　 2015特岗招考：初中物理知识点总结【长度的测量】1

　　而且要掌握测量长度的工具刻度尺，需要注意刻度尺的使用方法，测量数据的误差分析。同时要掌握几种特殊的测量长度的方法：累积法(积短为长测量，再除以段数)、替代法(以轮代尺)、辅助工具法(测硬币直径的方法)。

　　【误区提醒】

　　1.长度单位的换算要准确；

　　2.刻度尺的使用方法正确理解。

　　【典型例题】

　　例题：使用刻度尺时，下列做法中错误的是( )

　　A.刻度尺不能歪斜使用

　　B.零刻度线已磨损的刻度尺不能使用

　　C.读数时视线要与尺面垂直

　　D.尺子刻度线与被测长度线紧贴放置

　　【答案】B。

　　正确使用刻度尺，应做到五会：

　　(1)会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用

　　①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。

　　②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

　　③分度值：又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。

　　(2)会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

　　(3)会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

　　(4)会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位。

　　(5)会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。

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