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中小学教师资格考试习题音乐学科知识与教学能力试题(初级中学)

  1.下面谱例中的旋律发展手法是( )。

  

  A.变奏 B.逆行 C.模仿 D.模进

  【答案】D。解析:首先,分析题干可知本题考察的是旋律手法。其次,分析旋律可知:该旋律的特点是整体旋律降低小三度进行重复。其次,分析四个选项:A选项变奏指的是保持旋律的骨干音、主要和声进行变化重复;B选项逆行是指将旋律首尾进行倒置;C选项模仿是复调发展手法;D选项模进是指将某个旋律片段作为原型,移到不同音高上进行重复。因此,通过分析得出答案为D。

  2.下面谱例出自瓦格纳《女武神》,其节拍是( )。

  

  A.混合拍子 B.变拍子 C.复拍子 D.单拍子

  【答案】C。解析:首先,分析题干可知本题考察的是拍子的分类。其次,分析谱例可知:本题的拍号为9/8拍,通常有三个三拍子构成。再次,分析四个选项:A选项是指由不同的单拍子组合而成;B选项是指根据乐曲的需要在不同的位置加入不同的拍子;C选项是由相同的单拍子构成;D选项单拍子是每个小节只有强拍和弱拍。因此,通过分析得出答案为C。

  3.完全用模仿技术写成的作品,其体裁是( )。

  A.赋格曲 B.奥尔加农 C.卡农曲 D.创意曲

  【答案】C。解析:首先,分析题干可知本题考察的是体裁的创作特点。其次,分四个选项可知:A选项是一种建立在模仿的对位基础上的复调音乐形式;B选项是欧洲最早的复调音乐形式,通常在格里高利圣咏的旋律的上方或者下方加一个平行四度或五度的旋律线。C选项的特点是一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部,直到最后的一个小节,最后的一个和弦,所有声部都模仿一个声部。D选项是以模仿为主的复调音乐的体裁名称,是一种复调结构的钢琴小曲。因此,通过分析得出答案为C。

  4.下面谱例出自《青春舞曲》,该旋律运用的发展手法是( )。

  

  A.螺蛳结顶 B.鱼咬尾 C.变奏 D.倒影

  【答案】B。解析:首先,分析题干可得出本题主要考察的为《青春舞曲》的旋律发展手法;其次分析旋律的发展手法,主要包括重复、对比、螺蛳结顶及鱼咬尾等。其中选项A螺蛳结顶指的是将原有的乐句逐步紧缩,直至最后形成简洁的顶端,如民族管弦乐曲《金蛇狂舞》;选项B鱼咬尾指的是前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法,如著名的山东民歌《沂蒙山小调》与《青春舞曲》;选项C变奏指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式;选项D倒影是复调中的一种写作手法,也可称为倒影模仿,指的是当应句模仿起句时,以起句的倒影来写作,即应句模仿起句时,其旋律以某音为轴加以倒置,形成旋律方向上的变化。最后,由此分析可得出此道题目的正确答案为B。

  5.下面谱例出自芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》,它吸收了哪一种民间舞曲的元素?( )

  

  A.塔兰泰拉 B.探戈 C.玛祖卡 D.华尔兹

  【答案】A。解析:首先,分析题干可得出本题主要考察的为《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》吸收了那种舞曲的元素;其次分析《拿波里舞曲》,它是《天鹅湖》舞剧的第三幕,在为王子举办的舞会上,一些外国客人挑起了欢快的民族舞蹈,这首《拿波里舞曲》是其中一段;配乐,乐曲吸收了意大利民间舞蹈塔兰泰拉的元素,情绪热烈欢快。其中选项B探戈是一种双人舞蹈,虽源于非洲,但流行于阿根廷,被阿根廷人视为国粹,也是拉美民间音乐中最具代表性的歌舞体裁;选项C玛祖卡原为波兰一种民间舞蹈,其形式现在仍保留在许多芭蕾舞舞剧中,其音乐经过肖邦等人的发展后,已成为古典音乐中一种经典舞曲;选项D华尔兹又称圆舞,一种自娱舞蹈形式,是舞厅舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式。最后,由此分析可得出此道题目的正确答案为A。

  以上就是2018年教师资格考试学科知识与能力知识点,更多考点见教师资格备考音乐频道。

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