【8.13】2015年全国教师资格考试《综合素质（下）》暑假练习题及答案（三）

上传者：江秀汉
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上传时间：2018-10-17
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【8.13】2015年全国教师资格考试《综合素质（下）》暑假练习题及答案（三）

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　　11.【答案】A。：根据题干条件，可画图：

　　【8.13】2015年全国教师资格考试《综合素质（下）》暑假练习题及答案（三）1

　　由(2)可知赵住在4号位，根据题干可知李在3号位，再由(3)可知孙在5号位，由(4)知吴在6号钱在7号，再根据(1)可知郑在2号，则周在1号。即：七户人家的排列顺序是周、郑、李、赵、孙、吴、钱。故答案选A。

　　12.【答案】A。：此题可用排除法。刘健和小萍不是兄妹，排除C；张益和小英不是兄妹，排除D；小红和马明不是兄妹，排除B。故答案选A。

　　13.【答案】D。：采用假设代入法。

　　A项代入，明明若说真话，则某个盒子没装礼物，则爸爸拿到的是空盒子，与题干矛盾；

　　B项代入，亮亮若说假话，则某个盒子没装礼物，则爸爸拿到的是空盒子，与题干矛盾；

　　C项代入，若明明说真话，则亮亮会告诉我哪个盒子装礼物；亮亮说假话，则亮亮告诉的那个盒子没装礼物，故爸爸拿到的是空盒子，与题干矛盾；

　　D项代入，若亮亮说真话，则明明会告诉爸爸哪个盒子没装礼物；明明说假话，则告诉爸爸的那个盒子有礼物，爸爸拿到了礼物。若亮亮说假话，则明明告诉爸爸哪个盒子没装礼物为假；明明说真话，则明明会告诉爸爸哪个盒子有礼物，故爸爸可拿到礼物。符合题干。故答案选D。

　　14.【答案】C。：假设代入法分析。若A是甲部落的人，根据题意，甲部落总是讲真话，则B可能为甲部落的人，也可能是乙部落的人。若A是乙部落的人，乙部落的人总是说假话，则B的回答必定是B是乙部落的人，因为甲部落总是讲真话，乙部落总是讲假话，所以这种情况是不可能的。答案是C。

　　15【参考答案】

　　①作者前后对木棉树的印象是有差距的。在之前，作者总认为那是一棵枯老的树，叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，有些沮丧。在之后作者看到木棉树突然的绽放，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，开得轰轰烈烈，红红火火，很美！

　　②文章第⑥段是作者情感的升华，是作者对木棉树的高度赞美。作者借木棉树开花的事情来表达作者关于对生命及人生价值的思考与感悟。木棉树平时安静、沉默，用一年的大部分时间积蓄能量，最后在天地灰蒙的四月绽放一树的红花，迸发出无限灿烂。就像人一样，每个人都要脚踏实地的在平凡的岗位上做出不平凡的价值，不用追求永世的绚烂，也不用斤斤计较，就如木棉花一样，总会在某一刻厚积薄发，实现自己的人生价值。这样的生命才会充满精彩与惊喜，人生才会显得有意义。

　　16【参考范文】

　　感恩教育，对孩子来说尤为重要。孩子是每个家庭的中心，是国家和民族的希望，而教师作为教育活动中的输出者，在教书育人中重视感恩教育，不仅是对素质教育理念的贯彻，更是对孩子的品德塑造。让孩子从小学会感恩，把感恩当作一种生活态度，在感恩中快乐地成长。

　　感恩，从学会爱开始。孩子的心理年龄还不够成熟，他们最直接的反应就是索取，教师应该有意识地让他们参与到实际的活动中，懂得回报别人的付出也是爱的一种方式。歌曲《感恩的心》轰动大江南北，有多少人知道它背后的故事？台湾一对以拾破烂为生的夫妻捡到一个被遗弃的女婴。虽然俩人生活拮据，但是他们还是毅然决定抚养这个孩子。就算生活再艰苦，他们也从未放弃过女孩的学业，让孩子成才，这是父亲去世前的最后一句话，最终女孩以出色的成绩考上了名牌大学。在女孩的信念里，始终谨记父母教会她的爱与奉献，她也将从父母那儿得来的爱回馈给了社会。

　　尊重，让感恩常在。很多孩子在家庭的溺爱下，变得任性、叛逆、甚至目中无人。教师应该在孩子的感恩教育中，扭转家庭教育的错误方式，培养孩子的尊重意识，让孩子学会尊重父母、尊重师长、尊重同学朋友，尊重身边每一个人。网上一组熊孩子掐着母亲脖子拽头发的照片令人瞠目结舌。年仅8岁的孩子，在城市广场上狠狠掐住母亲脖子，打骂母亲，只因为母亲拒绝给他买玩具。面对如此任性的儿子，母亲只是央求儿子放手，最终向儿子屈服走向玩具摊。让孩子学会尊重和善待，是对父母养育之恩的最好报答。

　　身为人师，行为示范。感恩，还需要教师作为标杆。在孩子所处的年龄阶段，很容易有模仿别人的心理。教师应该在了解孩子心理的基础上，以身作则，做孩子学习的好榜样。当孩子看到老师在感谢他人的善行时，看到老师在辛勤付出时，看到老师在尊重他人时，这些就给孩子提供了一种行为上的暗示，他们第一反应可能就会想到今后自己也应该这样做。教师的一言一行、一举一动都要让孩子感受到感恩的力量，才能催动每一位孩子内心的正能量。

　　教书育人从感恩开始。世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩，拥有感恩，践行感恩，是成长路途中不能舍弃的精神支柱，更是教师为孩子开启的通往幸福的一扇门。