教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教师心理

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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教师心理

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　　5、孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这反映教师劳动的哪种特点？()

　　A.主体性

　　B.创造性

　　C.间接性

　　D.示范法

　　【答案】D。

　　6、教师角色态度动态发展的关键因素是()。

　　A.学生的表现、要求和反馈

　　B.领导批评

　　C.家长意见

　　D.社会舆论

　　【答案】A。

　　7、奠定了班级组织理论基础的著作是()。

　　A.《论语》

　　B.《普通教育学》

　　C.《大教学论》

　　D.《理想国》

　　【答案】C。

　　8、学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

　　A.示范性

　　B.复杂性

　　C.主体性

　　D.长期性

　　【答案】A。

　　9、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大？()

　　A.专断型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.综合型

　　【答案】B。

　　10、衡量教师是否成熟的主要标志是()。

　　A.能否充分考虑教学情境

　　B.能否更多地考虑课堂的管理

　　C.能否自觉地关注学生

　　D.能否关注自身的生存适应性

　　【答案】C。

　　11、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。

　　A.他律

　　B.自律

　　C.内省

　　D.慎独

　　【答案】B。

　　12、当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的()阶段。

　　A.关注发展

　　B.关注学生

　　C.关注情境

　　D.关注生存

　　【答案】D。

　　13、首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的()

　　A.角色冲突

　　B.认知偏差

　　C.职业枯竭

　　D.品质缺陷

　　【答案】B。

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