教资考试幼儿保教知识与能力单选题强化练习（一）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。

　　A.艾宾浩斯

　　B.冯特

　　C.比奈

　　D.弗洛伊德

　　【答案】A。解析：心理学研究表明，遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。得出遗忘的发展是不均衡的。在学习停止以后的短时期内，遗忘特别迅速，后来逐渐缓慢，到了一定时间，几乎不再遗忘了，即遗忘的发展是先快后慢的。

　　6.健康检查的种类不包括()。

　　A.儿童家长入所(园)前体格检查

　　B.晨间检查及全日健康观察

　　C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视

　　D.定期儿童体格检查

　　【答案】A。解析：健康检查的种类有：(1)儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视；(2)工作人员入所(园)前体格检查；(3)定期儿童体格检查；(4)晨问检查及全日健康观察。

　　7.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

　　A.交往环境

　　B.文化心理环境

　　C.语言环境

　　D.生活活动环境

　　【答案】D。解析：从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。

　　8.0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是()。

　　A.感官游戏

　　B.机能游戏

　　C.规则游戏

　　D.象征游戏

　　【答案】B。解析：机能游戏也称实践游戏、练习游戏。0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。

　　9.爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国是幼儿园()领域的教育内容范围。

　　A.健康

　　B.语言

　　C.社会

　　D.科学

　　【答案】C。解析：爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国，包括：认识幼儿园环境；了解家乡的特产、名胜古迹等；认识国旗、国徽、国歌，知道台湾、香港、澳门是祖国的领土等是幼儿园社会领域的教育内容范围。

　　10.作为必须遵守的基本要求，幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值，而且更具有实践指导意义，其基本原则包括()。

　　A.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，个别化原则，情境性选择

　　B.科学性原则，全面性原则，创新性原则，个别化原则，情境性选择

　　C.科学性原则，全面性原则，知识性原则，个别化原则，情境性选择

　　D.科学性原则，全面性原则，尊重性原则，发展化原则，情境性选择

　　【答案】A。解析：略。

　　11.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

　　A.1995年

　　B.1996年

　　C.1997年

　　D.1998年

　　【答案】B。解析：《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式颁布实施。

　　12.构成教育活动必不可少的基本要素是()。

　　A.教育者、受教育者、教育影响

　　B.教育者、受教育者、教育物资

　　C.教育者、受教育者、教育物质

　　D.教育者、受教育者、教育手段

　　【答案】A。解析：教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。

　　13.中班幼儿思维的特点是()。

　　A.感知运动思维

　　B.具体形象思维

　　C.抽象逻辑思维

　　D.形式运算思维

　　【答案】B。解析：中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。

　　14.自我意识萌芽的重要标志是()。

　　A.知道手脚是自己身体的一部分

　　B.知道自己的形象

　　C.能准确用我表达愿望

　　D.能进行合理的自我评价

　　【答案】C。解析：自我意识的真正出现与言语的发展是相联系的，能准确地用我来表达愿望是自我意识萌芽的标志。

　　15.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是()。

　　A.疏导法

　　B.派遣法

　　C.发泄法

　　D.环境体验法

　　【答案】A。解析：略。

　　16.不属于幼儿园一日活动安排中须正确处理的关系的一项是()。

　　A.个别与集体的关系

　　B.自选与指定活动的关系

　　C.分散与集中的关系

　　D.家长与教师的关系

　　【答案】D。解析：幼儿园一日活动安排中须正确处理的几个关系：(1)分散与集中的关系；(2)室内与室外的关系；(3)个别与集体的关系；(4)动态与静态的关系；(5)生活与其他活动的关系；(6)自选与指定活动的关系。

　　17.不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是()。

　　A.丰富性原则

　　B.主体性原则

　　C.适宜性原则

　　D.多关注原则

　　【答案】D。解析：幼儿园物质环境的创设应遵循以下原则：(1)安全性原则；(2)适宜性原则；(3)丰富性原则；(4)平衡性原则；(5)效用性原则；(6)动态性原则；(7)主体性原则；(8)启发性原则；(9)挑战性原则；(10)开放性原则。

　　18.()是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。

　　A.时间密度

　　B.教室大小

　　C.可用面积

　　D.空间密度

　　【答案】D。解析：题干是空间密度的定义。

　　19.以下选项中不属于活动类幼儿园教育活动方法的是()。

　　A.操作法

　　B.练习法

　　C.探索法

　　D.讨论法

　　【答案】D。解析：讨论法属于言语类教育活动方法。

　　20.在实施档案袋评价之前，教师需要完成的工作不包括()。

　　A.避免儿童的家人接触到这些资料

　　B.为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，文件夹、塑料箱或纸盒子等

　　C.准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表

　　D.在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让儿童和家人观看

　　【答案】A。解析：在实施档案袋评价之前，教师需要完成一些相应的准备工作：(1)为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具，文件夹、塑料箱或纸盒子等都可以；(2)在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方，应当便于随时让儿童和家人观看；(3)准备好观察及记录的工具，如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表；(4)熟悉所有记录的内容和打算收集的信息项目；(5)决定和儿童的家人分享这些资料的时间与次数。