2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想:学前教育原理(二)
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2014幼儿教师资格考试《保教知识与能力》考题猜想:学前教育原理(二)
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5.幼儿园五指活动的提出者是( )。
A.卢梭
B.张雪门
C.陶行知
D.陈鹤琴
【答案】D。
陈鹤琴先生认为应当把幼稚园的课程打成一片,成为有系统的组织。他把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项,这五种活动是一个整体,如人的手指与手掌,手指只是手掌的一部分,其骨肉相连、血脉相通,因此被称为五指活动。
6.杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想,也就是说,是在破旧中立新的。
A.游戏是生命的镜子
B.儿童中心主义
C.归于自然
D.绅士教育
【答案】B。
游戏是生命的镜子是福禄培尔的游戏理论;杜威在批判旧教育的过程中提出儿童中心主义思想,也就是说,是在破旧中立新的;归于自然是卢梭自然主义教育的核心;绅士教育是洛克的著作《教育漫话》的主题。
7.我国确立教育目的的理论依据是( )。
A.人的全面发展学说
B.劳动说
C.基础教育说
D.心理说
【答案】A。
马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。
8.世界上最早的学前教育机构是( )。
A.新兰纳克幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.巴乌利美保育所
【答案】A。
世界上最早的学前教育机构是英国空想社会主义者欧文于1802年创办的新兰纳克幼儿学校。
9.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的五领域课程内容包括的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
【答案】B。
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的五领域课程内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。
10.现代儿童观认为( )。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童享有生存权、发展权、教育权
D.儿童是国家的财富
【答案】C。
承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观的基本观点。
11.我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
【答案】A。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。
12.( )是实施美育的主要途径。
A.社会
B.科学
C.绘画
D.艺术
【答案】D。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。
13.写出了教育史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育学家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
【答案】A。
夸美纽斯著有《母育学校》一书,这是世界上第一部论述学前教育的专著,集中体现了他的学前教育思想。
14.提出自然教育论的中国古代思想家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.王守仁
D.朱熹
【答案】C。
王守仁,中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。王守仁把儿童好动喜乐的天性,视为教育儿童的基础和根本原则,他提出了自然教育论。
15.( )是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。
A.目标指引法
B.互动指导法
C.榜样激励法
D.情感沟通法
【答案】B。
互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。因为班级活动的本质是由幼儿参与的、同指向的对象发生相互作用的活动,即班级活动过程就是幼儿与不同对象互动的过程。
16.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。
A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看
【答案】A。
我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时,幼儿园又是一种社会公共育儿机构,具有福利性,担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育,以及为家长工作、学习提供便利条件的双重任务。
17.被称为中国的福禄培尔的教育家是( )。
A.陶行知
B.马寅初
C.胡适
D.陈鹤琴
【答案】D。
陈鹤琴作为我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育讲师,是开创我国现代儿童心理和幼儿教育科学研究工作的代表人物,也是中国现代学前教育的奠基人,被誉为中国幼教之父中国的福禄培尔。
18.教育的本质属性是一种有目的的培养人的( )。
A.社会活动
B.管理活动
C.生物活动
D.自然活动
【答案】A。
教育的本质属性是一种有目的的培养人的社会活动。
19.学前教育的实施主要有两种形式,即( )。
A.学前家庭教育和学前公共教育
B.学前家庭教育和幼儿园教育
C.学前家庭教育和托幼机构教育
D.学前社区教育和幼儿园教育
【答案】A。
学前教育的实施主要有两种形式:一是学前家庭教育,主要由父母或其他照看者在家庭中实施;二是学前公共教育,主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
20.物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。
A.
B.主要
C.次要
D.生活
【答案】A。
学前教育要存在和发展,首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件,这是其存在和发展的前提和条件。没有这些,学前教育不可能存在和发展。
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