2014年教师资格考试《教育学》练习题（填空题四）
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2014年教师资格考试《教育学》练习题（填空题四）
23.教育实验法是教育学研究的常用方法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和______实验。
24.维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平;一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是______。
25.课程评价主要有______功能、修正功能和决策功能。
26.教学过程是一种特殊的认识过程，这种认识的特殊性表现在间接性、______性、简捷性和交往性四个方面。
27.教学过程的内部发展动力是______和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。
28.测验的______是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
参考答案：
23.循环 24.最近发展区 25.诊断 26.引导 27.新的问题情境 28.效度
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