2013教师资格证考试之中学教育心理学模拟试题（三）
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2013教师资格证考试之中学教育心理学模拟试题（三）
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问题与练习
一、选择
1、广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对[ ]。
A.地升华
B.发挥
C.表现
D.持久的变化
2、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试-错误过程中，形成了稳定的[ ]。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激-反应联结
3、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是[ ]。
A.苏联心理学家
B.美国心理学家
C.俄国生理学家和心理学家
D.英国医生
4、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[ ]。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克
二、填空
1、我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和___________学习三类。
2、强化也是一种操作，它的呈现或撤除能够____________发生的概率。
3、强化有正强化（实施奖励）与负强化______________之分。
4、布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成__________________.
5、意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够_____________的适当的原有知识。
6、教学不是知识传递，而是知识的______________.
三、简答
㈠布鲁纳的教学观
㈡结合教学实际阐述建构主义的知识观
㈢先行组织者技术及其应用
四、论述
㈠结合教学实际论述建构主义的学习观
㈡结合教学实际论述建构主义的学生观
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