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2015下半年全国教师资格统考初中物理-电场的性质

上传者:林金娇
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上传时间:2018-10-22
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2015下半年全国教师资格统考初中物理-电场的性质

  在电场的学习过程中,由于研究的事物微观抽象,涉及的物理量,如电势、电场强度等都是新词,这样的陌生感给学生的学习带来很大压力。引导学生运用已经熟悉的解题方法和物理思维来了解静电场是本文的主旨。

  本专题利用一道题,对带电粒子在电场中运动时的8个物理量做出定性分析,以便让考生形象地了解、学习电场中一些新的物理名词的含义。

  【例题】如图所示,为电荷在电场中由a运动到b的轨迹,运用此模型来判断:(1)电荷的电性;(2)场强E;(3)受力F;(4)加速度a;(5)速度v;(6)动能Ek;(7)电势能Ep;(8)电势

  2015下半年全国教师资格统考初中物理-电场的性质1

  的变化。

  2015下半年全国教师资格统考初中物理-电场的性质2

  (1)由图中轨迹可知,粒子所受合外力指向轨迹内侧即轨迹凹侧,而场强的方向指向轨迹凸侧,可见带点粒子带负电。

  2015下半年全国教师资格统考初中物理-电场的性质3

  由此,将7个物理量联系整合成3个部分进行定性分析,将动力和电场前后关联。

  教师资格笔试中,学科专业知识的复习一直是一个时间紧、任务重的大项目,考生要掌握适合自己的学习方法,通过一个常见的模型串连前后知识,一道题概括常见考点,从而减轻学习任务,节约备考时间,有效备考。

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