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分子生物学复习题

上传者:何仕刚
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上传时间:2015-04-15
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分子生物学复习题

硕士研究生分子生物学复习题

1

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(1

1.基因组DNA通常为单一闭环双链分子。

2.基因组DNA只有一个复制起点。

3.基因组所含基因数量较多,并且形成操纵子结构。

4.编码序列几乎都是连续的,没有内含子结构,因而转录之后不需要剪接。

5.编码序列约占基因组的50%,比例低于病毒基因组,但高于真核生物基因组。

6.非编码区主要是调控序列。

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7.重复基因少,结构基因一般为单拷贝。

8.(2

1.每一种真核生物都有一定的染色体数目。

2.远大于原核基因组,结构复杂,基因数庞大。

3.真核生物基因转录产物为单顺反子;

4.有大量重复序列,高度重复(106)。

5.真核基因为断裂基因。

6.非编码序列多于编码序列。

7.功能相关基因构成各种基因家族。

8.基因组中含大量转座子、逆转录转座子、逆转录子等可移动序列。

9.真核基因组DNA的末端都有一种称为端粒的特殊结构。

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10.真核生物基因组还包括细胞器基因组。

2

(1DNA序列不发生改变的情况下,基因的表达水平与功能发生改变,并

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(2(3

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1.DNA甲基化修饰:基因选择性转录表达的调控

2.非编码RNA的调控作用:基因转录后的调控

(4

1.基因选择性转录表达的调控:DNA甲基化、组蛋白共价修饰、染色质重塑、X染色体失活

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2.基因转录后的调控:基因组中非编码RNA、微小RNA(miRNA)、反义RNA、内含子、核糖开关等

siRNA与miRNA的异同(CH4,74-75)

miRNA和siRNA都是由dsRNA或RNA前体形成的;

MiRNA和siRNA都是由22个左右的核苷组成;

都是Dicer酶的产物;

二者生成都需要Argonaute(AGO)家族蛋白存在;

都和RISC结合成复合体行使干扰、调节作用,所以其功能界限变得不清晰(如二者在介导沉默机制上有重叠);

1

硕士研究生分子生物学复习题

都可在转录后和翻译水平干扰靶基因的翻译;

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4CH4,28-33)

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核生物的基因多数以操纵子的形式组成基因表达调控的单元。

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1.操纵子的负性调节——阻遏调控

(1)当没有乳糖存在时,Lac操纵子处于阻遏状态。阻遏蛋白与O序列结合,阻遏RNA聚合酶与P序列结合,抑制转录起动。

(2)当乳糖存在时,Lac操纵子即可被诱导。乳糖→半乳糖(诱导剂)与阻遏蛋白结合,使阻遏蛋白构象变化,导致阻遏蛋白与O序列解离,发生转录。

2.操纵子的正性调节——CAP

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的激活调控

CAP(也称CRP、CGP)是同二聚体,在其分子内有DNA结合区及cAMP结合位点。 当没有葡萄糖存在时cAMP↑,cAMP与CAP结合,CAP结合在lac启动序列附近的CAP位点,可刺激RNA聚合酶活性,表达↑。

当有葡萄糖存在时,cAMP↓、cAMP与CAP结合受阻,lac操纵子表达↓。

3. 乳糖操纵子的双重协调调控

lac阻遏蛋白负性调节与CAP正性调节两种机制协调合作。

当lac阻遏蛋白封闭转录时,CAP不能起作用。但当lac阻遏蛋白脱落时,还需CAP正性调节才能转录。

5、同一生物体不同的组织细胞的基因组成和表达是否相同?为什么?(CH2,45-46+CH4,,4-8)

同一生物体不同的组织细胞的基因组成相同,但表达不完全相同。

与细胞类型无关;基因组是稳定不变的,与发育阶段、生长条件无关。

基因表达就是基因的转录和翻译过程。

某一生理或病理状态下、某一环境条件下,机体细胞所表达基因的种类和表达水平。转录组只反映基因组的一部分;一个基因可以转录得到多种mRNA;基因组在不同条件下有不同的表达模式,转录组是动态的,反映的是正在表达的基因,与细胞类型、发育阶段、生长条件、健康状况等有关。

/调节性表达和协调表达。

是必要的或必不可少的,在一个生物个体的几乎所有细胞中持续表达,这类基因称管家基因。

2

硕士研究生分子生物学复习题

(如:催化三羧酸循环的酶)

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表达和阻遏性表达。(如:胆固醇对HMGCoA还原酶的表达阻遏)

基因表达具有时间、空间和条件特异性。

6

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Sanger法)测定DNA一级结构的原理与方法。()

(1DNA为模板,寡聚核苷酸为引物,在DNA

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聚合酶的作用下,按碱基互补的原则合成互补DNA单链,在合成过程中链可终止于双脱氧核苷酸处,从而获得不同长度的DNA单链。再经电泳分离、读序而得到待测DNA分子的碱基序列。

(2

模板:单链DNA(待测序的DNA)

酶:大肠杆菌DNA聚合酶Ⅰ

引物:5'端标记的寡核苷酸链

底物:dNTP(dATP、dGTP、dCTP、dTTP)、ddNTP

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四组独立的反应体系,每组均含有dNTP(dATP、dGTP、dCTP、dTTP)和ddNTP(一种)

(3

1.获得标记片段组

2.电泳:变性聚丙烯酰胺凝胶电泳

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3.显影

4.读序

7、如何以大肠杆菌质粒DNA为载体克隆一个编码动物激素的基因,并使之在大肠杆菌中表达?简要说明实验中可能遇到的问题及可能的解决方法。

1.目的基因的制备(编码动物激素的基因)

先从组织细胞内提取mRNA,然后以与poly(A)尾互补的寡dT为引物,逆转录合成cDNA,再进行克隆。

2.载体的选择和制备

获取大肠杆菌中的质粒,进行酶切使其线形化,以便与目的基因相连接。所用的酶最好与切割目的基因的酶相同。

3.目的DNA与载体体外连接

采用粘性末端连接质粒和目的基因,质粒和插入片段具有相同的粘性末端。

4.将外源DNA导入宿主细胞

采用CaCl2法、电穿孔法、病毒感染法将重组DNA倒入大肠杆菌中。

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5.目的基因的筛选和鉴定

首先筛选出转化菌(平板筛选);然后筛选出带有重组体的克隆(插入灭活法);最后是对DNA重组体进行鉴定(酶切鉴定)。

6.克隆载体的表达

培养筛选出的大肠杆菌,在一定条件下表达目的蛋白。

1.载体自身环化,造成假阳性克隆——使用碱性磷酸酶处理载体,去除DNA或RNA5’端的磷酸根

2.插入片段可双向插入——使用两种限制性内切酶同时切,且是非同尾酶

3

硕士研究生分子生物学复习题

8、试介绍G-蛋白偶联受体介导的信号途径及最新研究进展。(CH6,52-71)

(一)蛋白激酶A途径(AC-cAMP-PKA途径)

信号分子+G蛋白偶联受体→激活AC→催化ATP生成cAMP→激活PKA→底物蛋白磷酸化→①胞质中磷酸化酶激酶磷酸化→短期效应(糖原合成或分解)

→②细胞核内cAMP元件结合蛋白(CRBP)磷酸化→长期效应(调控基因表达)

(二)IP3-DG途径

1.第二信使IP3/DG/Ca2+(IP3-Ca2+途径)

基本过程:信号分子→G蛋白偶联受体→Gq或Go→激活磷脂酶Cβ(PLCβ)→磷脂酰肌醇4,5-二磷酸(PIP2)分解→ DG和IP3→Ca2+↑

2.蛋白激酶C途径(DG-PKC途径) 磷脂酰丝氨酸

配体+受体→GP→PLC→PIP2→

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DG+IP PKC→调节细胞生理活动、基2+ 因表达

肌质网、内质网

9、试介绍酪氨酸激酶受体介导的信号途径及最新研究进展。(CH6,72-81)

常见的下游信号转导途径:

(1)Ras-MAPK级联反应信号转导途径:

信号分子+受体→受体自身酪氨酸残基活化→激活SOS→激活Ras→激活MAPKKK→激活MAPKK→激活MAPK→激活多种效应蛋白,调控细胞分裂、存活和转录因子等

Ras-MAPK途径转导多种生长因子(包括EGF、PDGF、NGF和胰岛素生长因子)、细胞因子、淋巴细胞抗原受体和整合素等信号。

MAPK家族成员的活化需要分子中的酪氨酸和苏氨酸同时磷酸化。

MAPK家族中最重要的有ERK家族、p38 MAPK家族、JNK/SAPK家族。

(2)PI3K/PKB

配体+受体→激活PI3K→催化PIP3产生→激活PKB→使多种蛋白磷酸化→介导代谢调节和细胞存活等效应

CH7,37)

特点:高醛固酮、低肾素

11-?-羟化酶融合,醛固酮分泌不受肾素、血管紧张素调节,只受促肾上腺皮质激素ACTH的调节。表达异常高,血容量无限制增加,导致高血压。特点:低肾素、低醛固酮

11-?-羟固醇脱氢酶Ⅱ基因突变,活性降低,皮质醇不能转化为皮质酮,皮质醇大量积累,激活非选择性盐皮质激素受体 (皮质酮不能),导致高血压。

CH8,36,39,43) 发病原因:

凝血因子IX缺乏

4

硕士研究生分子生物学复习题

采用基因治疗的方法,通过基因增补的策略, 利用逆转录病毒转移IX因子的cDNA到体外培养的患者皮肤成纤维细胞中,再回植入患者皮下。患者体内可检测IX因子的基因表达产物,浓度约为正常人的5%。

其中基因增补是指针对靶细胞致病基因导入相应正常基因,弥补致病基因缺陷。增补基因导入后与基因组随机整合,致病基因并未除去。

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1.目的基因的制备:

逆转录得到IX因子的cDNA

2.靶细胞选择

选择患者皮肤成纤维细胞,体外培养,备用

3.基因导入

利用病毒作载体将IX因子的cDNA高效转移入患者皮肤成纤维细胞内、并能调控其适度表达。

4.细胞筛选鉴定

标记基因技术、基因缺陷型受体细胞技术、基因共转染技术、分子杂交技术、外源基因表达鉴定等方法鉴定倒入成功的细胞。

5.目的基因表达

将转染的成纤维细胞植入患者皮下观察。

5

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