杨月银班主任材料
杨
月
银 “勤”下功夫,才能收获
尊敬的各位领导,各位老师:
当郭主任告诉我,让我准备班主任交流材料时,我很高兴,同时呢?又很惶恐。心想:我算得上优秀吗?我有哪些经验可以和大家去分享,去交流呢?因为我知道,有比我经验丰富的老班主任,如王立桥老师,也有理念新颖,朝气蓬勃的新班主任,詹学君老师。所以在这儿也谈不上经验,只是把平时的工作中的点点滴滴来说一下。
首先,我先说责任心。责任心是做班主任的前提,有了高度的责任心,才能真正做到把别人的孩子当作自己的孩子来教,这样才能把工作做扎实,把班级管理好,从而去营造一个和谐的学习环境,进而得到学生和家长的高度信任。
其次是勤.当班主任要有“两勤”。一,嘴勤。主要表现在对学生的关心,和思想教育上,即使你批评了他,也要让学生知道你为什么这样做?你的用心在何处?让他心服口服,有的同学常说:“老师,你每次都是打了我们一巴掌,然后给我们一个甜枣吃”,我心里窃喜:“这就是我的高妙之处”。另外,我的孩子和他们一样大,所以我是妈妈级的班主任,利用母性的关爱去温暖他们,常常和孩子们说,在学校我就是你们的妈妈,从而和他们拉近距离。天冷的时候,告诉他们要多穿衣服,感冒了多喝水,按时吃药,如果学生生病请假,打个关心的电话,问候一下。孩子如果有思想上的波动,及时和家长沟通、交流。如果孩子这段时间进步很大,更要及时和家长去分享这份幸福。孩子更看重的是你在妈妈面前表扬了他。这些都是小事,都是随口说的,都是随手做的。年前,我们班王继伟同学,有一次上课,因为他
没有按时完成作业,我批评了他,下一节课考试,他竟然为了报复我,故意一个字也不写,交白卷。我说让他叫家长来,他一冲动,用牙去咬手,撕心裂肺的哭。通过这件事,我想,现在的孩子们逆反心理特强,怎样尽量的让他们少冲动,用平和的心态去看待一切呢?之后的几个星期一班会,我在班里进行思想教育,然后和他们一起观看《今日说法》和《忏悔录》里面的事例,去和他们一起去分享,去讨论这件事值不值得他们这样做?让他们知道许多犯罪分子,他们也不是坏人,只是一时冲动而造成的大错,忏悔一生的。从此,我们班里的男生总结出一句话:“冲动是魔鬼”,经过几次教育以后,有一次,我的水杯落在教室里,王继伟主动给我送到办公室,并微笑着说:“老师你的水杯”,当时我很感动。从此以后我发现他变了,变的有礼貌,也懂事了,我想,这就是嘴勤的功效吧!过年之后,他表现更好,学习也进步了,也爱说了,也爱笑了。前几天,我刚刚和他妈妈通过电话,分享了孩子的这份进步,她妈妈很高兴,说杨老师,真是太谢谢你了。
校领导曾多次说过,让我们要用放大镜去看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。找到闪光点,千万不要吝啬你那赞美的语言,去及时表扬,记住一定要把这份表扬去夸大。有的同学先我唠叨,说我像只老母鸡整天在班里叽叽咕咕的说个不停,我想没有我这只老母鸡,你们这群小鸡,早就偏离了正常的轨道了,能健康成长吗?
二是腿勤。因为早晨要送孩子,所以我一般在早晨七点半、和下午一点四十之前都能到校。来了以后,先到教室转一圈。这样,学
生们就知道你来了,马上开始有秩序的早读或学习。久而久之,有秩序的早读就成了习惯。另外呢?我办公室离教室近,不管课间还是课上,一抬腿就去了,所以能及时了解学生的动态和问题,并能够及时的去解决。
有一句古话:懒娘养勤孩子。为了我能省点力气,通过公平竞选,建立了班委。只有建立强有力的班委,班级管理才能得心应手。选拔是基础,培养是使用的前提,你不能光用,不培养不行啊。在培养班委的过程中,我做到了:一带,二扶,三放,四查。带是对班干部要进行言传身教,六年级的学生还小,对于拖地、扫地,以及大量的卫生区,还是不适应,所以刚开学时,我先手把手教班长和劳动委员,依次,再让他们教组员;扶,扶着学生干部走一段时间,及时帮助学生干部弥补在工作中的不足;放,放心让权。把权力交给学生让其独立发挥工作才能;我给学生们说过,你可以不听我班主任的,但绝对不能不听班委的。有的时候,有些小事情你忘了,班委却替你想着.前不久,开家长会,早晨,我来得有点晚了,心想:家长们肯定会在外面等急了,可是当我到教室门口时,发现家长们都已经进去了,我的班长站在门口,我问道:“你怎么来了?”“在家没事,再说咱班这个地方比较难找,所以在这儿等着咱班的家长们。”虽然我走的很急,但是还是没有忘了对孩子说:“谢谢,谢谢”。查,是对班干部严格要求。虽然他们很优秀,但是毕竟是孩子,有的时候,也会调皮,也会违反纪律。所以对他们的学习、工作也要严格要求。班委就是我的左膀右臂,他们是各项活动的组织者和倡导者。对于他们的付出要
给于及时的肯定和认可。让他们感受到:有付出才会有收获。
班主任的官不大,但事最多。只有静下心来去想,安下心来去做才行。人是有感情的,学生们更是有良心的,他们与社会上有些人是不同的。只要我们花时间、花心血,我们是能够得到真诚的回报。
谢谢大家!
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